М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Поставте сущ. в указаном падеже.сабля(п.п),осина(д.п),кормушка(р.п),нежность(п.п),полночь(д.п),дочь(р.п),озеро(п.п),блеск(п.п),предмет(п.п).составте с каждым из этих слов предложение или словосочетание.

👇
Ответ:
artemhkolnik
artemhkolnik
02.11.2020
О сабле; осине; (нет) кормушки; о нежности; полночи; дочери; об озере; об блеске; о предмете;
Мечтать о сабле; дам воды осине; на дереве нет кормушки;  говорить о нежности; ждать полночи; купить дочери сладость; думать об озере; рассуждать об звездном блеске; думать о школьном предмете.
)))
4,5(44 оценок)
Ответ:
abakanovalera
abakanovalera
02.11.2020
Сабле, к осине, кормушки, о нежности, полночи, дочери, на озере, о блеске, о предмете.
Я мечтаю о сабле.
Пришёл к осине.
На дереве нет кормушки.
Этот стих о нежности.
День подошел к полночи.
У дочери красивые волосы.
Мы рассказывали о большом озере.
О блеске мечтает каждая девочка.
Об этом предмете мы писали рассказ.
4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jybais228
jybais228
02.11.2020
Авиаконструктор,автобаза,биостанция,велоспорт,вертишейка, гидромеханика ,зоомагазин,кинотеатр ,телепостановка ,метеосводка, микроавтобус,радиопередача , электростанция ,полдесятого ,полмиллиона,вертишейка .

Франкфурт-на-Олесе, стоп-кран, диван-кровать, платье-костюм, плащ-палатка, тонно-километр, вице-адмирал, юго-восток, мать-и-мачеха, норд-ост, Эльзас-Лотарингия , пила-рыба, генерал-майор, северо-запад, пол-лимона, пол-яблока, пол-Африки, пол-апельсина, экс-президент.

Пол - (Костаная )не знаю как пишется ((
4,7(9 оценок)
Ответ:
Ddddd46763
Ddddd46763
02.11.2020

Глобальные проблемы; борьба с голодом; ликвидация опасных

заболеваний; освоение Космоса и Мирового океана; pациональное

использование прородных ресурсов; охрана окружающей среды;

загрезнение атмосферы, морских акваторий и просноводных водо-

емов; нарушение почвеного покрова и ценных ландшафтов; умень-

шение пасибищ; истащение водных и лесных

глобальный

ресурсов; уменьшение числености животных;

мышленые отходы; разрушительное воздействие

рациональный

человеческого фактора на окружающую среду; вза-

ликвидация

им отношения человека и природной среды

Объяснение:

вот и ответ

4,4(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ