М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladimirdement
vladimirdement
18.01.2023 18:48 •  Русский язык

Написать сочинение на тему "как вы думаете,стоит ли проводить время с семьей? " хотя бы, чтобы было пол страницы

👇
Ответ:
Aizhan190901
Aizhan190901
18.01.2023
Наличие семьи, забота о ней является одним из самых больших радостей, которые мы испытываем в жизни. Родители изо всех сил стараются обеспечить лучшую жизнь для детей, а дети стараются хорошо учиться, чтобы родители гордились ими. Это задачи, которые выполняет семья. Тем не менее, большинство из нас отдают предпочтение важности денег, игнорируя семью и маленькие вещи, которые могут доставить нам настоящую радость. Это очень важно для нас проводить время с семьей. Это дает уверенность в своих силах и развить глубокое понимание друг друга. 
Непонимание между поколениями всегда было, это обычное явление. Однако в последнее время перегородка в отношениях между родителями и детьми стала очень распространенным явлением. Основной причиной разлада и непонимания всегда было отсутствие связи. В семье, которая не проводит время вместе, не могут понять друг друга и, как следствие, не могут разбить возникшую стену непонимания, которая впоследствии принимает форму ссор и разрушения отношений. Нужно всегда помнить тот факт, что семья является самым дорогим приобретением в нашей жизни. Независимо от того, насколько глубокие разногласия между членами семьи, семья - это всегда надежный щит друг для друга в самых сложных ситуациях. 
У нас есть привычка принимать вещи как должное. Но ко времени, которое нужно провести с семьей, следует относиться как к самой важной вещи в своей жизни и ценить время, проведенное вместе. Время проходит очень быстро, деньги можно заработать, но время, проведенное с семьей, никогда не может быть чем-то заменено. Большинство из нас часто оглядываются назад и сожалеют, что не проводили время с семьей. Время назад не вернуть, поэтому задумайтесь, что для вас в жизни дороже всего. Время, проведенное с семьей, оказывает огромное влияние на развитие ребенка. По данным исследования было выявлено, что дети, которым в семье уделяют должное внимание, опережают в развитии сверстников, по сравнению с семьями, в которых очень мало времени проводят с детьми. Дети, которым уделяют внимание, имеют меньше шансов приобрести вредные привычки, они эмоционально более устойчивы, реже прибегают к насилию, не страдают суицидальными мыслями и не попадают в плохую компанию.

Проводить время с семьей – не означает, что вы должны целыми днями сидеть дома, позабыв о работе. Короткие телефонные звонки, ежедневные совместные завтраки и ужины, консультации друг с другом по небольшим вопросам, совместно проведенные выходные и праздники наполняют энергией, удовлетворением от общения. Если у вас до сих пор не получалось проводить время с семьей, начать никогда не поздно. Ваши дети во взрослой жизни вспомнят не дорогие игрушки, а время, которое вы проводили с ними.
4,4(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sashaiseneev
sashaiseneev
18.01.2023

Из текста выписывать предложения и делать полный морфологический разбор каждого прилагательного в предложении. ОБЯЗАТЕЛЬНО СДЕЛАТЬ РАЗБОР 10 ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, а остальные по желанию.

Недавно доблестной семьей Апельсинкиных (в составе юных Евгения, Екатерины и Юлии) предпринята сложная и опасная экспедиция по труднодоступным местам нашей страны. Ни ужасные шторма, ни холодные ветры, ни свирепые звери не пугают этих чрезвычайно смелых путешественников. Они упрямы и отважны. И в лунные ночи, и в солнечные дни они идут к заветной цели. Пробираются по оленьим тропам, забираются на горные вершины, где не ступала нога человека, и лишь на птичьих крыльях можно долететь в такие выси. У Апельсинкиных горячие сердца и железные мускулы. Им свойственны львиная храбрость и змеиная мудрость. Впереди у них нелегкий путь! Пожелаем им удачи!

1) Опасная (экспедиция) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?

1. Н. ф. – опасный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в жен роде, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

2) Ужасные (шторма) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?

1. Н. ф. – ужасный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

3) Холодные (ветры) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?

1. Н. ф. – холодный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной ф-ме, во мн. ч, рода нет, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

4) (В) лунные (ночи) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос В КАКИЕ?

1. Н. ф. – лунный

2. Постоянные признаки: относительное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в В.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

5) (По) оленьим (тропам) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос ПО ЧЬИМ?

1. Н. ф. – олений

2. Постоянные признаки: притяжательное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в Д.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

6) (На) горные (вершины) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА КАКИЕ?

1. Н. ф. – горный

2. Постоянные признаки: относительное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

7) Львиная (храбрость) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?

1. Н. ф. – львиный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной ф-ме, в ед. ч, в жен. роде, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

8) (На) птичьих (крыльях) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА ЧЬИХ?

1. Н. ф. – птичий

2. Постоянные признаки: притяжательное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

9) Горячие (сердца) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?

1. Н. ф. – горячий

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

10) Нелёгкий (путь) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКОЙ?

1. Н. ф. – горячий

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в муж. р, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

4,4(77 оценок)
Ответ:
alyonasajko
alyonasajko
18.01.2023

Из текста выписывать предложения и делать полный морфологический разбор каждого прилагательного в предложении. ОБЯЗАТЕЛЬНО СДЕЛАТЬ РАЗБОР 10 ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, а остальные по желанию.

Недавно доблестной семьей Апельсинкиных (в составе юных Евгения, Екатерины и Юлии) предпринята сложная и опасная экспедиция по труднодоступным местам нашей страны. Ни ужасные шторма, ни холодные ветры, ни свирепые звери не пугают этих чрезвычайно смелых путешественников. Они упрямы и отважны. И в лунные ночи, и в солнечные дни они идут к заветной цели. Пробираются по оленьим тропам, забираются на горные вершины, где не ступала нога человека, и лишь на птичьих крыльях можно долететь в такие выси. У Апельсинкиных горячие сердца и железные мускулы. Им свойственны львиная храбрость и змеиная мудрость. Впереди у них нелегкий путь! Пожелаем им удачи!

1) Опасная (экспедиция) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?

1. Н. ф. – опасный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в жен роде, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

2) Ужасные (шторма) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?

1. Н. ф. – ужасный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

3) Холодные (ветры) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?

1. Н. ф. – холодный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной ф-ме, во мн. ч, рода нет, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

4) (В) лунные (ночи) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос В КАКИЕ?

1. Н. ф. – лунный

2. Постоянные признаки: относительное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в В.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

5) (По) оленьим (тропам) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос ПО ЧЬИМ?

1. Н. ф. – олений

2. Постоянные признаки: притяжательное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в Д.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

6) (На) горные (вершины) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА КАКИЕ?

1. Н. ф. – горный

2. Постоянные признаки: относительное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

7) Львиная (храбрость) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКАЯ?

1. Н. ф. – львиный

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной ф-ме, в ед. ч, в жен. роде, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

8) (На) птичьих (крыльях) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос НА ЧЬИХ?

1. Н. ф. – птичий

2. Постоянные признаки: притяжательное  

   Непостоянные признаки: во мн. ч, рода нет, в П.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

9) Горячие (сердца) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКИЕ?

1. Н. ф. – горячий

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, во мн. ч, рода нет, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

10) Нелёгкий (путь) - прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос КАКОЙ?

1. Н. ф. – горячий

2. Постоянные признаки: качественное  

   Непостоянные признаки: в полной форме, в ед. ч, в муж. р, в И.п.

3. В предложении выполняет роль определения.

4,6(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ