М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Придумать по два прежложения ( одно с дееприч.об и второе с причастным) на 5 стилей речи

👇
Ответ:
VERONIKA114561378
VERONIKA114561378
21.09.2022
Пушкин углубил рассмотрение маленького человека, усилил психологизм в его изображении, но в принци­пах гуманизма был очень близок к Карамзину. Правда, у Пуш­кина маленький человек — это уже не крестьянин, для Пушки­на это отдельная тема. Своего героя Пушкин берет из среды мелкого чиновничества, изображая в «Станционном смотрителе» Самсона Вырина, «сущего мученика четырнадцатого класса (то есть самого низкого чина в тогдашней служебной иерар­хии, — А.Е.), огражденного своим чином токмо от побоев, и то не всегда». Пушкин развивает в повести незамысловатый, но трогательный сюжет о том, как гусар Минский увез у старика его дочь, единственную отраду. Все попытки Вырина добиться справедливости тщетны, да и не под силу этому забитому чело­веку что-либо сделать. И хотя судьба дочери складывается в конце концов счастливо, это не очень влияет на жизнь бедного станционного смотрителя. Он умирает, так и не увидев перед смертью своей Дуни, будучи глубоко несчастным и несправед­ливо обиженным. Сила сочувствия герою возбуждается в чита­теле еще и тем, что сам Вырин совершенно не осоз­нать причиненную ему несправедливость, в нем еще не пробудилось чувство собственного достоинства. Он даже не жалуется, не ропщет, не говоря уже о том, чтобы протестовать или возмущаться, он привык к тому, что каждый может его обидеть. В повести отчетливо прослеживается любимая пуш­кинская тема: нельзя строить свое счастье на несчастье другого, и идиллическая картинка в финале не может заставить забыть о судьбе Самсона Вырина. В повести Пушкина, так же, как и у Карамзина, акцентируются не социальные стороны проблемы, а нравственные, психологические, философские.
4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
veronika1217
veronika1217
21.09.2022
У меня(ед. ч., Р. п, 1 лицо)                                                                             Я(ед. ч., И. п, 1 лицо)                                                                                  К тебе(ед. ч., Д. п, 2 лицо)                                                                            На меня(ед. ч., Р. п, 1 лицо)                                                                         Они(мн. ч., И. п, 3 лицо)                                                                                Мы(мн. ч., И. п, 1 лицо)                                                                                Вы(мн. ч., И. п, 2 лицо)                                                                                Нас(мн. ч., Р. п, 1 лицо)
4,4(19 оценок)
Ответ:
алпплла
алпплла
21.09.2022
1) На краю горизонта тянется (1 спряжение)  серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гонит (2)стаю туч на край небес, ель надломленная стонет(1), глухо шепчет (1)темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: ударит(2) раз и ждет, пока звук не растает (1)в голубом воздухе. 4) Грозно смотрит (2- исключение)из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мигает(1) звезды; влажный ветерок изредка набегает (1) легкой волной; слышится (2 - искл.)сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев)
Правописание глаголов зависит от спряжения. е - вставляем у гл.1 спр., а - и - у 2 спрояжения
4,8(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ