1. [О, О, О — ʘ].
Разбитый цветочный горшок, позабытая фотография, рассыпанные шахматы - всё напоминало о хозяевах.
Объяснение: в схеме показаны три однородных члена и обобщающее слово, стоящее после них. В данном предложении горшок, фотография, шахматы - это однородные подлежащие, а всё - обобщающее слово.
2. [ʘ: О, О, О — ...].
Ничто: ни тихие разговоры, ни шелест листьев, ни звуки рояля - не нарушало покоя.
Объяснение: в схеме обобщающее слово стоит перед тремя однородными членами, а после перечисления предложение продолжается. В предложении обобщающее слово - ничто, разговоры, шелест, звуки - однородные подлежащие, а после однородных членов следует продолжение предложения " не нарушало покоя".
Вопросы:
1.Почему квартиры в этих домах очень тесные, неуютные и тёмные, с плохой звукоизоляцией?
2.Почему хрущёвки стали неблагополучными?
3.Как советская власть подавала строительство хрущёвок своему народу?
4.Где именно вышел пропагандитский фильм " Пора большого новоселья " В 1959 году?
5. Почему в кадре - двухкомнатная квартира, предназначена только для одной семьи?
6.Как выглядили зубы у советских граждан, и как выглядили зубы у людей в фильме старше 40 лет?
7. Почему никто из новых жильцов не спрашивал - "а почему после десятков лет работы в государстве мы должны жить вшестером в двух комнатах? "
8.Прчему страна, только что запустившая спутник в космосе, не смогла создать нормальную стамотологию?
(Написала что знаю и как смогла, если нужны ещё вопросы, то дайте знать)
