"не" слитно: нелепый поступок, невысоко взлететь, почуять недоброе, неряшливый вид, вести себя непринужденно, нескладность фигуры, устать с непривычки, бормотать что-то невнятное, река была неширока, непротивление злу, сказать явную неправду, юноша крайне невежлив, ненавистный человек,
недвижимость, несчастный случай, нетрудо полный невежда в музыке, незамужняя дама, неизбежно, неприязненный, несовершеннолетние
дети.
1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - вопросительное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (вы), выраженное личным местоимением в им.п., и простое глагольное сказуемое (знаете), выраженное глаголом наст.вр., несов. вида.
3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов - осложненное (осложнено вводными словами /иначе говоря/ со значением оформления мыслей).
5. Синтаксические роли:
Знаете - ПГС, подчеркиваем двумя чертами.
ли - модальная частица, не является членом предложения.
вы - подлежащее, подчеркиваем одной чертой.
историю - дополнение, выраж. сущ. в вин.пад., подчеркиваем прерывистой линией.
своей - определение, выраж. мест., подчеркиваем волнистой линией.
семьи - дополнение, выраж. сущ. в род.пад., подчеркиваем прерывистой линией.
или - сочинительный разделительный союз, не явл. чл.предл., соединяет однородные дополнения.
иначе говоря - вводные слова. Не являются членом предложения.
свою - определение, выраж. мест., подчеркиваем волнистой линией.
родословную - дополнение, выраж. сущ. в вин.пад., подчеркиваем прерывистой линией.
Схема: [= - - - ≈≈≈≈ - - - или , вв.сл., ≈≈≈- - -]?
Я ей крикнула:
Эй, Маша привет. (можешь заменить другим именем)
Она мне помахала рукой, и мы пошли в школу.
Мы всё приготовили для Русского языка.
Прозвенел звонок, мы встали за парты.
Мы сели, учитель сказал что нужно делать.
Мы начали писать. Закончили.
Прозвенел звонок, и началась перемена.
Началась литература.
Учитель сказал Маше читать.
Маша еле-еле читала, я ей
И мы даже не заметили как прозвенел звонок.
И после всех уроков, мы пошли погуляли.
Нам было очень весело.
Пришла к нам Милана. Она сказала:
А что вы тут делаете?
Я и Маша сказали:
Мы тут гуляем, а что?
Милана: да нечего.
Я:Тогда давай с нами.
Милана:Хорошо, я только чуть-чуть погуляю, мне надо в кружок потом.
Мы сказали; ну хорошо!
Мы погуляли и пошли домой все мокрые.
Мы смеялись и разговаривали.
Милана: я пойду домой, переоденусь.
Я: хорошо!
Мы пришли домой, а родителей не было дома.
Мы начали беситься. Но нечего не разломили.
Я начала играть.
И Маша тоже.
Мы набисились.
И пришли родители
Мама сказала ого тут тихо.
Я дальше сидела, и играла.