Школа ещё совсем пустая. Непривычно тихо. Я быстро поднимаюсь на третий этаж и подхожу к окну. Сегодня я пришла раньше, потому что мы с Мариной дежурные. Но она почему-то опаздывает. Проходит десять минут, и коридоры наполняются веселым ребячьим шумом. Звенит звонок, и все расходятся по своим классам.
В офис входит наш учитель истории. Он рассказывает нам о героических подвигах древних римлян и греков. Это захватывающе интересно! На первой перемене у нас зарядка, которую проводят старшеклассники.
Впереди ещё четыре урока. Среди них мой самый любимый — география. Сегодня я узнала, как надобно ориентироваться на местности. Теперь можно смело отправляться с друзьями в поход — не заблудимся. Так на каждом уроке мы изучаем что-то интересное, узнаем много нового и полезного.
Окончились уроки. Куда пойти? Как много надобно успеть сделать! Хочется сходить на выставку цветов, поиграть с младшей сестрой. Но в данный момент я спешу на тренировку, где меня ждут теннисная ракетка и мяч. Тренер снова будет учить отрабатывать удары и совершенствовать технику игры. Возможно, скоро я поеду на показательные соревнования. А после тренировки я спешу домой, ведь сколько уроков надобно успеть выучить. Свободного времени почти не остается, но я рада, что день был плодотворным и я не потратила пора бесполезно.
Жила была девочка Катя. У неё была хорошая мама. Один раз мама хотела испечь ореховый пирог и попросила Катю найти одно редкое ореховое дерево которое называлось Тай-фу, там росли вкуснейшие орехи! Катя обожала орехи, и не могла отказать маме поэтому она решилась пойти. Катя собрала рюкзак. Она положила туда 5 пирожков с малиной и пошла. Она долго шла и наконец встретила зайчика она спросила у него: — Зайчик скажи ты не знаешь где растёт ореховое дерево Тай-фу? Зайчик отвечает: — Я знаю о нем только чуть-чуть! Но расскажу тебе если дашь мне пирожок с малиной!Идёт? Девочка подумала и ответила: — Хорошо! Идёт. У меня всё равно пирожков много! Только одно условие! Ты пойдёшь со мной и покажешь мне дорогу! — Хорошо. - сказал зайчик и слопал пирожок. Вместе они продолжили путь. Зайчик привёл её в чистое поле и сказал: Все я дальше не помню куда идти! — А как-же мы пойдём дальше?! Но к счастью им навстречу шла мышка. Девочка спросила у неё: —Ты знаешь где растёт ореховое дерево Тай-фу? Мышка ответила: —Да я знаю! Только ты за это дашь мне пирожок с малиной! Девочка сказала: —Хорошо! У меня их все равно много! Только за это ты мне покажешь дорогу и пойдёшь с нами! Идёт? — Идёт! - ответила мышка Они долго шли, и мышка привела их к склону горы Такири. — А дальше я не знаю!- сказала мышка. —Но как мы доберёмся до дерева Тай-фу?- сказал зайчик? Но как раз около склона горы Такири было озеро. Там сидела лягушка.Девочка спросила: —Лягушка-попрыгушка скажи, ты не знаешь где растёт ореховое дерево Тай-фу? — Да знаю! И даже очень хорошо знаю!- ответила лягушка. — Так покажи нам её!- сказала мышка. — Хорошо я покажу её только вы поймайте мне муху или комара! Идёт?- предложила лягушка. — Хорошо! Идёт! Долго звери и Катя ловили муху и наконец поймали! — На держи! - Катя отдала муху лягушке. Они шли,шли,шли. И вдруг девочка заметила дерево с орехами! — Вот оно!-сказала лягушка. —Ура!-закричала Катя. Она собралась срывать орехи,но вдруг появилась белочка и сказала: —Я дам сорвать вам орехи если вы мне дадите два пирожка с малиной! И как раз у девочки осталось два пирожка! — На держи!-сказала Катя. Берите сколько хотите!-поблагодарила белка,и убежала! Девочка положила орехи в рюкзак и пошла домой. Когда она пришла мама испекла вкуснейший пирог и угостила зверей и Катю!
В одной стране был большой лес.Однажды одна девочка собирала грибы.Ей очень сильно нравились зайчики.И она его увидела в этой лесу.Но лес оказался волшебным,и все кто в нём жили умели говорить.Девочка подружилась с зайчиком,он ей рассказал о своих друзьях,о том что они любят делать вместе,и об их любимом празднике.Это был день матери.Позже,когда они пришли,они увидели большой стол и их друзей.Белка вынесла большой малиновый торт и угостила всех.Девочка попросила один кусочек и отдала его своей маме.
В офис входит наш учитель истории. Он рассказывает нам о героических подвигах древних римлян и греков. Это захватывающе интересно!
На первой перемене у нас зарядка, которую проводят старшеклассники.
Впереди ещё четыре урока. Среди них мой самый любимый — география. Сегодня я узнала, как надобно ориентироваться на местности. Теперь можно смело отправляться с друзьями в поход — не заблудимся. Так на каждом уроке мы изучаем что-то интересное, узнаем много нового и полезного.
Окончились уроки. Куда пойти? Как много надобно успеть сделать! Хочется сходить на выставку цветов, поиграть с младшей сестрой. Но в данный момент я спешу на тренировку, где меня ждут теннисная ракетка и мяч. Тренер снова будет учить отрабатывать удары и совершенствовать технику игры. Возможно, скоро я поеду на показательные соревнования. А после тренировки я спешу домой, ведь сколько уроков надобно успеть выучить. Свободного времени почти не остается, но я рада, что день был плодотворным и я не потратила пора бесполезно.