Придумайте и запешите предложения с наречиями и прилагательными в сравнительной степени со следующими словами яснее, выразительнее, ниже, сильнее, шире, слаще, раньше
Мой самый лучший день в школе- это праздничная линейка в 1 классе. Я очень боялась(лся) ступать в школу один(дна). Но всё равно я знал(а), что найду в школе много друзей и подруг. С тем, с кем я сел первый раз за парту, стал моим лучшим другом. Мой первый учитель был самый добрый и умный. Мы с одноклассниками были несносны, но всё же знали меру. В этот праздничный день был концерт. Когда я зашёл актовый зал я побумал "ой какой он красивый!". В этот первый день как-бы по традиции меня вёл за руку в класс дружелюбный старшеклассник. И ещё одна традиция была: брали будующую первоклашку-девчонку и она гремела звонким колокольчиком.И я дал себе обещание, что буду учиться на одни пятёрки с плюсом. Это самый лучший, радостный праздничный день в школе.
Вводными называются слова, при которых говорящий выражает свое отношение к выражению: уверенность или неуверенность. Они могут употребляться в начале, середине и в конце предложений.Вводные слова выделяются запятыми.Неуверенность говорящего выражается вводными словами кажется , наверное,вероятно, по-видимому и др. Уверенность выражают слова конечно, безусловно,бесспорно. Вводные слова имеют и другие значения , например, они могут указывать на последовательность изложения : во-первых, во -вторых. При синтаксическом разборе они выделяются .
Я вышел на улицу и заметил, что погода сегодня на много яснее чем вчера.
Я заметил, что глаза человека выглядят выразительнее во время сильного смеха.
Дом моего друга находится ниже по реке.
На соревнованиях по плаванью, чтобы обогнать остальных, я начал грести руками ещё сильнее.
В связи с увеличением нагрузки на дорогу, было решено сделать её шире.
Моя мама добавила в чай сахар, чтобы сделать его слаще.
Раньше я не любил точные науки, но с приходом нового учителя, я проникся уважением к этим предметам.