Дети – самая уязвимая категория населения во всех жизненных ситуациях. Стоит ли говорить про военное время. Если такое трагическое время затронуло детские годы ребенка, то отпечаток останется на всю жизнь. Детская память избирательна, но вряд ли найдется малыш, который сможет до конца забыть такое ужасное время, наполненное лишениями, слезами, горем.
никто более точно не сможет рассказать обо всех тяготах военного времени, чем дети блокадного Ленинграда. К сожалению, моя прабабушка пережила этот страшный период. Ее рассказы невозможно слушать без слез на глазах. Спустя много лет, она отчетливо помнит и холод, и голод, и лишения. Матери отдавали своим детям последние куски хлеба, а сами потом падали в голодные обмороки.
Мы – внуки тех героев, которые нашу Родину. Наша обязанность помнить об этом, уважать ветеранов, при любой возможности благодарить их за совершенный подвиг, за подаренное нам мирное и ясное небо над головой.
много десятилетий с момента окончания Великой Отечественной войны, но современные украинские дети также познали весь этот ужас. Они не понаслышке знают о гуманитарной блокаде, об обстрелах. В их рисунках все чаще появляется черный цвет, все реже – цвет солнца. Задача взрослого поколения сделать так, чтобы они стали последним поколением детей, которые испытывают все это на себе, а не узнают из учебников истории.
Однажды кот(муж.род,И.п.) совершил благородный поступок(муж.род,В.п.). Куры(множ.число,И.п.) влезли на стол(муж.род,В.п.) в саду(муж.род.П.п.). Они стали склевывать из тарелок(множ.число,Р.п.) кашу(жен.род,В.п.). Кот(муж.род,И.п.) прокрался к курам(множ.число,Д.п.) и с победным криком(муж.род.,Т.п.) прыгнул на стол(муж.род,В.п.). Куры(множ.число,И.п.) с писком(муж.род,Т.п.) взлетели и бросились удирать из сада(муж.род,Р.п.). Впереди мчался петух(муж.род,И.п.). За ним нёсся кот(муж.род,И.п.). Передней лапой(жен.род,Т.п.) он бил петуха(муж.род,В.п.) по спине(жен.род,Д.п.). От петуха(муж.род,Р.п.) летели пыль(жен.род,И.п.) и пух(муж.род,И.п.). С тех пор куры(множ.число,И.п.) опасались воровать. А кот(муж.род.И.п.) ходил по дому(муж.род,Д.п.) и саду(муж.род,Д.п.), как хозяин(муж.род,И.п.) и сторож(муж.род.И.п.).
№1 Какое слово является причастием?1)Детальный2)Тонущий3)Могучий4)Зелёный
Правильный ответ:Тонущий №2 В каком словосочетании причастие является зависимым словом?1)Собравший урожай2)Убежавшее молоко3)Читающий текст 4)Заглянувший в окно
Правильный ответ:Поступивший №4 В каком словосочетании причастие является зависимым словом ?1)Промелькнувший хвост2)Написавший доклад 3)Улетевшие на юг 4)Заполняющий дневник
никто более точно не сможет рассказать обо всех тяготах военного времени, чем дети блокадного Ленинграда. К сожалению, моя прабабушка пережила этот страшный период. Ее рассказы невозможно слушать без слез на глазах. Спустя много лет, она отчетливо помнит и холод, и голод, и лишения. Матери отдавали своим детям последние куски хлеба, а сами потом падали в голодные обмороки.
Мы – внуки тех героев, которые нашу Родину. Наша обязанность помнить об этом, уважать ветеранов, при любой возможности благодарить их за совершенный подвиг, за подаренное нам мирное и ясное небо над головой.
много десятилетий с момента окончания Великой Отечественной войны, но современные украинские дети также познали весь этот ужас. Они не понаслышке знают о гуманитарной блокаде, об обстрелах. В их рисунках все чаще появляется черный цвет, все реже – цвет солнца. Задача взрослого поколения сделать так, чтобы они стали последним поколением детей, которые испытывают все это на себе, а не узнают из учебников истории.