Мое лето было очень увлекательным , я с радостью наслаждался /ась каждым днём. Мы ехали на море бабушке в деревне, читали книги , ходили на экскурсии и галереи. Честно говоря, лето закончилось быстро, но оно по-своему запомнилось каждому. Я с радостью пережил/а бы его ещё. Сначала наступил июнь , казалось бы, что лето длиться долго- долго, потом-июль , время, весёлых игр и приключений, а потом... август. Настало время собираться к школе. С одной стороны, я хотел/а , а с другой.. насладиться летними вечерами -мое любимое занятие. Иногда, взяв с собой прохладный напиток, я мог/ла любоваться закатами , которые было нежно-розовые, сиреневые, жёлтые , и тут же смотреть на звёзды. Кажется, я стал ценителем искусства, которое, поймет не каждый. Вот бы вернуть лето , но я не отчаиваюсь , ведь оно наступит.. Наступит в следующем году.
Главным источником развития языка является жизнь. В результате общения стран , изменяется лексика . Вспомните время Петра 1, когда русский язык обогатился словами из голландского и других языков.. Каждое крупное событие вносило свой пласт лексики в наш язык. Сегодня наблюдаем большое количество слов, пришедших их английского языка. Затем вклад Ломоносова ,его "Теория трех штилей" которая очищению языка . Мы должны говорить о огромном вкладе нашей великой литературы, писателей, научных деятелей в развитие языка. Изменялись и другие разделы языка : грамматика и фонетика.
