М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Анита1002
Анита1002
10.02.2023 11:57 •  Русский язык

Номер 1: из двух слов составь одно, обязательно использовав все буквы в любом порядке пень + лиса сон + рота номер 2: напиши для каждого указанного действия два примера когда это действие человек выполняет по-разному собирать и сберегать и открывать и связывать и складывать и ловить и номер 3: назови одним словом объекты: растущие на огороде - поездом - проживающие в городе - парящие в воздухе - скопление воды - граждане россии - номер 4: подбери к пословиуам подходящие 1. человек узнается по своей компании номер 5: на школьной викторине участникам задали 10 вопросов. за каждый правильный ответ участник получал 10 а за неправильный у него вычитали 5 . сколько правильных ответов дал один из участников если он набрал 55 . напишите решения и ответ.

👇
Ответ:
жанна425
жанна425
10.02.2023
Номер 1: из двух слов составь одно, обязательно использовав все буквы в любом порядке
Пень + лиса = апельсин
Сон + рота - сторона

Номер 2: Напиши для каждого указанного действия два примера когда это действие человек выполняет по-разному
Собирать грибы и мысли
Сберегать деньги и любовь
Открывать дверь и Америку
Связывать вора и шарф
Складывать белье и числа
Ловить рыбу и мысль

Номер 3: Назови одним словом объекты:
Растущие на огороде - овощи
Управляющий поездом - машинист
Проживающие в городе - население
Парящие в воздухе - птицы
Скопление воды - океан
Граждане России - россияне

Номер 4: Подбери к пословиуам подходящие русские 
1. Человек узнается по своей компании
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты

Номер 5: На школьной викторине участникам задали 10 вопросов. За каждый правильный ответ участник получал а за неправильный у него вычитали Сколько правильных ответов дал один из участников если он набрал Напишите решения и ответ.
7 вопросов ответил правильно +
3 вопроса неправильно -  
70-15=55
4,4(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ханито
ханито
10.02.2023

«Существительное» произошло от слова существо. Все, окружающее  нас, имеет название. Этими названиями и являются имена существительные. Это самая многочисленная часть речи в русском языке.


Существительные могут быть общими названиями предметов (нарицательные) и индивидуальными названиями (собственные). Но граница между ними не  является непреодолимой: слова могут переходить из одного разряды в другой: Вольт, Ампер, Рентген (имена ученых) и вольт, ампер, рентген (единицы измерения); пушок и собака Пушок.         Загадочной является категория одушевленности (кто?, живые существа) и неодушевленности (что? неживые предметы). Однако слова народ, отряд, табун мы относим к неодушевленным, а существительные кукла, ферзь, валет — к одушевленным.


  Есть в русском языке слова общего рода: неряха, умница, соня,  грязнуля, их родовую принадлежность можно определить только в предложении: Коля просто умница. - Поля просто умница. А у некоторых существительный вообще нельзя определить род: ножницы, духи, сливки. У них нет единственного числа, поэтому не определяется род.


  К тайнам имени существительного можно отнести и склонение: есть склоняемые слова, есть несклоняемые, есть разносклоняемые (10 слов на -мя, путь). Почему существительные на — мя (имя, знамя, темя, время, бремя, вымя, семя, стремя, пламя, племя) разносклоняемые? Ведь они все среднего рода и должны быть во 2 склонении. Оказывается, что окончания у них совсем другие. Сравним: озеро — имя, озера — имени, озеру — имени, озеро — имя, озером — именем, об озере — об имени. Не вписались они во второе склонение.


  Необычна и синтаксическая роль существительного: оно может быть любым членом предложения.


    Действительно, имя существительное — загадочная часть речи.

4,8(17 оценок)
Ответ:
denus16
denus16
10.02.2023
«зачем нужны запятые? »   в устной речи мы используем паузы, чтобы выделить определенные фрагменты фразы, а на письме с этой же целью применяются запятые. что будет, если их совсем убрать или перепутать местами? смысл предложения в таком случае может измениться до неузнаваемости. попробуем доказать.   большинству из нас известна лингвистическая загадка «казнить нельзя помиловать». от того, куда будет поставлена запятая, в прямом смысле зависит жизнь человека. поставим после «казнить» – станем свидетелями трагедии, поставим после «нельзя» - спасем от смерти. этот пример нагляднее всего демонстрирует актуальность использования запятых в письменной речи.   иногда запятые почти не влияют на смысл предложения, но позволяют сделать его более понятным и выразительным. так же, как в устной речи мы самое важное и главное выделяем голосом, так же и на письме эта роль отведена запятым. рассмотрим такое предложение: «удивительно, насколько прекрасно начало дня, когда солнце только поднимается над горизонтом, похожее на спелый апельсин». если убрать из этого предложения все запятые, то читателю придется несколько раз пробежаться по нему глазами, чтобы из набора слов получился осмысленный текст.   запятые в письменной речи необходимы, чтобы правильно передавать смысл высказывания и облегчать прочтение. они возможность определить, в каком месте сделать паузу, а также обозначают конец простого предложения в составе сложного.
4,4(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ