Как пишутся слова слитно или раздельно: не чувствуешь не опасаешься не домогаешь ненавидишь не прячься не был не различаешь не здоровится не останавливаешься не отваживаешься не думаешь
Не чувствуешь, не опасаешься , не прячься, не был, не различаешь, не останавливаешь, не отваживаешься,недомогаешь, ненавидишь, нездоровится, недоумеваешь,не думаешь.
1. Альтруизм — эгоизм
Альтруизм и эгоизм являются противоположными понятиями, которые описывают отношение человека к другим людям. Альтруизм означает самоотверженность и желание помочь другим людям без ожидания вознаграждения. Например, когда мы делаем что-то для других людей, даже если это неприятно или неудобно для нас.
Эгоизм, с другой стороны, подразумевает самолюбие и стремление удовлетворить свои собственные потребности и желания, даже за счет других людей. Например, человек может быть эгоистичным, когда он всегда думает только о себе и не уделяет внимания или помощь другим людям.
2. Лайка (порода собак) — лайка (сорт мягкой кожи)
В данном случае мы имеем два разных значения слова "лайка".
Первое значение - это название определенной породы собаки. Лайка - это русская охотничья и сервисная порода собак, которая характеризуется особым внешним видом и эффективностью в полевых работах, таких как охота.
Второе значение - это название сорта мягкой кожи. Лайка (или лайка-кожа) - это особый вид материала, используемого для создания мягкой кожаной обуви или других изделий из кожи.
В данном случае, значения слова "лайка" относятся к разным группам предметов - порода собак и материал кожа.
3. Опасный — опасливый
Слова "опасный" и "опасливый" имеют сходное значение, но различаются в использовании и контексте.
Опасный означает, что что-то или кто-то представляет опасность или может вызвать вред или угрозу. Например, опасный предмет может быть оружием, опасным для здоровья товаром или опасное окружение.
Слово "опасливый" описывает характеристику человека или животного, который испытывает беспокойство или страх перед возможной опасностью. Например, человек может быть опасливым, если он всегда осторожен и боится рисковать или экспериментировать.
Таким образом, наши слова "опасный" и "опасливый" относятся к понятиям, связанным с безопасностью и страхом, но используются в разных ситуациях и имеют разное значение.
Дорогие ученики! Сегодня я перед вами в роли школьного учителя, и предлагаю вам написать свободный диктант на заданную тему "К городу, в котором родился и живешь". Помните, что в данной задаче мы должны сохранить языковые средства, которые делают текст выразительным, и соблюдать абзацное членение текста.
Вот текст диктанта:
К городу, в котором
родился и живешь, привыкаешь, как к своему дому. Все в нём знакомо: деревья во дворе, мимо которых бежишь в школу, силуэты зданий, тишина переулков, вечный ветер набережных. Некогда остановиться, но бывают моменты, когда весь свой город видишь словно со стороны. И тогда замечаешь: как он изменился, как вырос, как похорошел!
Здесь мы видим использование различных выразительных приемов и языковых средств. Для того, чтобы текст стал выразительным, были использованы метафоры, сравнения, эллипсы и повторы.
"К городу, в котором родился и живешь, привыкаешь, как к своему дому." - это метафора, которая говорит о том, что город для нас становится как вторым домом, местом, где мы чувствуем себя комфортно и привыкаем к его особенностям.
"Деревья во дворе, мимо которых бежишь в школу, силуэты зданий" - здесь мы видим сравнение, которое создает образы и позволяет нам представить себя бегущими мимо деревьев во время школьного забега. Это добавляет эмоций и яркости в текст.
"Некогда остановиться, но бывают моменты, когда весь свой город видишь словно со стороны." - эта фраза выражает эллипс и повтор: "некогда остановиться", что означает, что в нашей жизни всегда есть цель и движение вперед. Но есть моменты, когда мы останавливаемся и взглядываем на свой город, видим его по-новому и осознаем его красоту.
"И тогда замечаешь: как он изменился, как вырос, как похорошел!" - эта фраза выражает радость и удивление от того, что мы видим позитивные изменения в своем городе. Это добавляет оптимизма и энтузиазма к идее о сохранении и развитии своего родного города.
Таким образом, в данном диктанте мы использовали множество языковых средств, чтобы сделать текст выразительным. Мы использовали метафоры, сравнения, эллипсы и повторы, чтобы передать эмоции, описать наши переживания и привязанность к своему городу.
Не чувствуешь, не опасаешься , не прячься, не был, не различаешь, не останавливаешь, не отваживаешься,недомогаешь, ненавидишь, нездоровится, недоумеваешь,не думаешь.
Вроде все написала)