Объяснение:
прогресс на сегодняшний день в науки можно сравнить с магией. у людей есть прекрасная возможность получить совершенно чужой или искуственно выраженный орган в замен больному. это может показаться невозможным, но наука не стоит на месте и прогрессирует с каждым днем. ученые научились сохранять малые организмы в замороженном состоянии неопределенное количество времени, это огромный шаг в науке. научившись приостанавливать большие организмы медики смогут сотни людей что нуждаются в экстренной или умирают от тяжелых болезней. лекарство от которых еще не придумали.
Не зная ничего (не с деепричастием; отрицательное местоимение с приставкой);
не чувствуя опасности (не с деепричастием);
не думая ни о чем (не с деепричастием; отрицательное местоимение с приставкой ни, между которой и местоимением стоит предлог);
ненавидя ложь (не является частью корня);
незабываемое впечатление (прилагательное без не не употребляется);
незасеянное поле (причастие с не пишется слитно, т.к. нет условий для его раздельного написания);
не засеянное вовремя поле (причастие с не пишется раздельно, т.к. есть зависимое от причастия слово вовремя);
не смолкавший ни на минуту шум (причастие с не пишется раздельно, т.к. есть зависимое от причастия слово ни на минуту);
невыполненная работа (причастие с не пишется слитно, т.к. нет условий для его раздельного написания);
не выполненное нами задание (причастие с не пишется раздельно, т.к. есть зависимое от причастия слово нами).
Испугались (кого?) гадюкИ -1 скл, Р.п
Говорил с (с кем?) читателЕМ -2 скл., Т.п
Грелась на (на чём?) камушкЕ -2 скл., П.п
Скрылись в (в чём?) дымкЕ -2 скл., П.п
Любовались (чем?) орхидеЕЙ -1 скл., Т.п
Вернулась без (без чего?) корзинкИ -1 скл., Р.п
Играл на (на чём?) роялЕ -2 скл., П.п
Спал в (в чём?) изголовьЕ -2 скл., П.п