М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GGG123366699
GGG123366699
23.12.2021 09:39 •  Русский язык

Какова синтаксическая роль в форме степени сравнения

👇
Ответ:
ммрк
ммрк
23.12.2021
Простые формы сравнительной степени в предложении выполняют роль именной части составного именного сказуемого: 
Сноснее многих был Евгений… (А. Пушкин). 
Простые формы сравнительной степени могут выступать в роли несогласованного определения: 
Короткая борода, немного темнее волос, слегка оттеняла губы и подбородок (И. Тургенев).
Остальные формы степеней сравнения в предложении выступают в тех же ролях, что и полные прилагательные в положительной степени.
4,4(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AmmosD
AmmosD
23.12.2021
Задание №1. Перепишите предложения, устанавливая по словарю правильность ударения.

1. Эксперт принял решение о повторной проверке качества творога на оптовом рынке.

Обоснование: В данном предложении слово "творога" является дательным падежом единственного числа от существительного "творог". Правильное ударение в этом слове приходится на первый слог "тво", так как оно ударное.

Переписанное предложение: Эксперт принял решение о повторной проверке качества творога на оптовом рынке.

2. В первом квартале мы заключим договор о прокладке газопровода.

Обоснование: В данном предложении слово "квартале" является предложным падежом единственного числа от существительного "квартал". Правильное ударение в этом слове приходится на первый слог "квар", так как оно ударное.

Переписанное предложение: В первом квартале мы заключим договор о прокладке газопровода.

3. На обложке каталога была изображена фарфоровая подвеска на серебряной цепочке.

Обоснование: В данном предложении слово "фарфоровая" является прилагательным женского рода от существительного "фарфор". Правильное ударение в этом слове приходится на последний слог "ра", так как оно ударное.

Переписанное предложение: На обложке каталога была изображена фарфоровая подвеска на серебряной цепочке.

4. У меня начал болеть запломбированный зуб. Чтобы облегчить мои страдания, доктору пришлось запломбировать его заново.

Обоснование: В данном предложении слово "запломбированный" является причастным прошедшим времени от глагола "запломбировать". Правильное ударение в этом слове приходится на второй слог "за", так как оно ударное.

Переписанное предложение: У меня начал болеть запломбированный зуб. Чтобы облегчить мои страдания, доктору пришлось запломбировать его заново.

5. Во многих школах уже ввели школьную форму у мальчиков - брюки и пиджаки, а у девочек - красивые гофрированные юбки и блузки.

Обоснование: В данном предложении слово "школьную" является прилагательным женского рода от существительного "форма". Правильное ударение в этом слове приходится на последний слог "ную", так как оно ударное.

Переписанное предложение: Во многих школах уже ввели школьную форму у мальчиков - брюки и пиджаки, а у девочек - красивые гофрированные юбки и блузки.

6. Цепочка с ракушками из фарфора смотрелись намного красивее у нее на шее, чем на руке.

Обоснование: В данном предложении слово "намного" является наречием. Правильное ударение в этом слове приходится на последний слог "го", так как оно ударное.

Переписанное предложение: Цепочка с ракушками из фарфора смотрелись намного красивее у нее на шее, чем на руке.

7. Сегодня наша фирма отправила баржу с камбалой в Москву.

Обоснование: В данном предложении слово "камбалой" является творительным падежом единственного числа от существительного "камбала". Правильное ударение в этом слове приходится на последний слог "ба", так как оно ударное.

Переписанное предложение: Сегодня наша фирма отправила баржу с камбалой в Москву.

8. Продавщица начала поднимать тяжелую коробку с тортами, но служащий ей, тем самым, облегчив ее труд.

Обоснование: В данном предложении слово "облегчив" является причастным настоящим времени от глагола "облегчить". Правильное ударение в этом слове приходится на первый слог "об", так как оно ударное.

Переписанное предложение: Продавщица начала поднимать тяжелую коробку с тортами, но служащий ей, тем самым, облегчив ее труд.

9. В каталоге этой фирмы вещи оказались еще красивее, чем в каталоге фирмы "Мария".

Обоснование: В данном предложении слово "фирмы" является родительным падежом единственного числа от существительного "фирма". Правильное ударение в этом слове приходится на последний слог "ры", так как оно ударное.

Переписанное предложение: В каталоге этой фирмы вещи оказались еще красивее, чем в каталоге фирмы "Мария".

10. Творог оказался невкусным, и пришлось выбросить его в мусоропровод.

Обоснование: В данном предложении слово "творог" является именительным падежом единственного числа от существительного "творог". Правильное ударение в этом слове приходится на первый слог "тво", так как оно ударное.

Переписанное предложение: Творог оказался невкусным, и пришлось выбросить его в мусоропровод.
4,4(33 оценок)
Ответ:
ПУШОК234
ПУШОК234
23.12.2021
Добрый день! Рассмотрим данное уравнение и найдем его корни.

У нас дано квадратное уравнение x^2 - 17x + 72 = 0.

1. Сначала посмотрим на коэффициенты перед x^2, x и свободный член (72) в данном уравнении. В нашем случае коэффициенты равны: a = 1, b = -17, c = 72.

2. Для нахождения корней используем формулу корней квадратного уравнения: x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / (2a).

3. Подставляем значения коэффициентов в формулу:

x1 = (-(-17) + √((-17)^2 - 4 * 1 * 72)) / (2 * 1).
x2 = (-(-17) - √((-17)^2 - 4 * 1 * 72)) / (2 * 1).

4. Упрощаем выражения:

x1 = (17 + √(289 - 288)) / 2.
x2 = (17 - √(289 - 288)) / 2.

5. Далее проводим вычисления в скобках:

x1 = (17 + √1) / 2.
x2 = (17 - √1) / 2.

6. Далее приводим формулы к более простому виду:

x1 = (17 + 1) / 2 = 18 / 2 = 9.
x2 = (17 - 1) / 2 = 16 / 2 = 8.

7. Теперь нашли значения корней уравнения. x1 = 9, x2 = 8.

8. Чтобы найти фракцию (дробь) x1 + x2 / 20, подставляем значения корней в формулу:

(9 + 8) / 20.

9. Выполняем вычисления:

17 / 20.

Таким образом, фракция x1 + x2 / 20 равна 17 / 20.
4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ