Услышав дверной звонок, он поднялся с кровати и вышел из комнаты, оставив меня одного. Услышав (что сделав?) дверной звонок, оставив (что сделав?) меня одного - деепричастные обороты, подчёркиваются пунктир-точкой. Он (кто?) - подлежащее, подчёркивается одной чертой. Поднялся, вышел (что сделал?) - сказуемое, подчёркивается двумя чертами. С кровати (с чего?) - дополнение, подчёркивается пунктиром. Из комнаты (откуда?) - обстоятельство, подчёркивается пунктир-точкой. (Повест, невосклиц., распрост., двусост., простое, осложнено деепричастным оборотом, однородными сказуемыми) [|-.-.-.|, -= (и) =, |-.-.-|]
Недавно мы с классом ходили в зоопарк. Там много интересных животных: и львы, и тигры, и обезьяны, и слоны, и разнообразные птицы, а также змеи и крокодилы.
Мне больше всего нравятся медведи. И белые, и бури. Белые - огромные, пушистые, тяжело дышат, ходят взад и вперед по клетке или плавают в небольшом бассейне. Когда им кто-то что-нибудь бросит в воду, они туда прыгают и играют с подарком, а потом его едят. им, наверное, очень жарко здесь, особенно летом.
Бурые медведи лежат в клетке, вылизывают свою шкуру или, стоя на задних лапах, просят что-то в посетителей. Они такие симпатичные, трудно представить, что они могут быть опасными, как нам сказала учительница. За ними можно только наблюдать, и это очень интересно.
2). (600 + 400) х 2 = 2000(см)
2000 см = 20 метров
ответ: нужно купить 20 метров тесьмы.
Но есть и второй вариант