М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
agat2003
agat2003
11.02.2021 17:26 •  Русский язык

Составить слова ,употребляя каждое сущиствительное в составе деепричастного оборота.(лопата,лопух,лопоухий,дворец,дворняга,дворянин,диктофон,лингафон,микрофон,телефон)

👇
Ответ:
MmVl
MmVl
11.02.2021

как-то коряво дано задание.. не достаточно конкретно... Сущ. входит в состав Д.О или просто есть в наличии?

Как поняла, составить словосочетание или предложение , в состав которого входит  данное СУЩ. + дееприч.оборот?

Яростно размахивая огромной лопатой, сосед бежал к калитке.

Мы старались уничтожить все сорняки, не жалея огромных лап лопуха.

Хозяин присел на кушетку, поглаживая  лопоухого кота Ферзя.

Мы стремглав бросились в лес, оставляя за собой ворота дворца.

Пес тихо повизгивал, облизывая пораненную лапу дворняги.

Рассерженный дворянин, оттолкнув  гостя, направился к гостю.

Включив спрятанный в сумку диктофон, я задала первый вопрос.

 

Даже укрытый в потаенное место микрофон, не нам в разоблачении.

Не переставая трезвонить, телефон вдруг упал на пол. 

 

4,7(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lyda777
lyda777
11.02.2021
1. Левитан - гений русского пейзажа
2. Картина выполнена в неярких, приятных тонах.
    а)Серые голые деревья,темное озеро, грязный берег.
    б)Голубое небо слегка затянуто облаками.
3. Действие картины происходит ранней весной.
    а)Деревья без листьев, только на заднем плане виднеется лес с темно оранжевой, уже умершей листвой.
    б) Мутное озеро и грязный, после зимы бережок светлеют на солнце.
4. Старая одинокая лодка рыбака у берега.
5. Деревушка вдалеке у леса еще спит после холодов.
    а) Все просыпается после долгой зимы.
    б) Скоро придет и рыбак за лодкой.
4,4(52 оценок)
Ответ:
1234234421
1234234421
11.02.2021
─ Скажи, дедушка, ─ как-то спросил Сережа, ─ откуда ты сказки берешь?

─ Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.

─ А как ты их оттуда достаешь, дедушка?

─ Ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком.

─ Как рыбу удочкой?

─ Да нет, мой маленький, так сказку не выудишь, ─ говорит дедушка. ─ Сперва из чернильницы нужно добыть палочки да научиться их в тетрадку переносить. А потом ─ крючки. А потом ─ буквы. А потом ─ слова. А потом и сказка может зацепиться.

Поступил Сережа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Сережа, а сказка не зацепляется.

─ Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое?

─ Не горюй, Сергей! ─ утешает дед. ─ Придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. .Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. .

Не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал ─ другим пересказал.
4,4(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ