Одной из наиболее актуальных проблем в тексте Г. Галлер мне кажется проблема преодоления страха. Автор вспоминает, как во время бомбёжки её мама, чтобы преодолеть страх, рассказала ей и соседям весёлую историю о бабушке Зинаиде Ильиничне. Смех заставлял хотя бы на некоторое время забыть о том, что идёт война. Но, кроме смеха, страх смерти преодолевать чувство единения с другими людьми. Спрятавшись в яме, которая не бы их от реального взрыва, люди ощущали себя не такими одинокими. Позиция автора ярко выражена в предложениях 30 и 46, где Г. Галлер пишет о чувстве защищённости, которое давало хлипкое бомбоубежище, так как люди были там все вместе, а также о смехе, ставшем для них воплощением веры в будущее. Я согласна с мнением автора, так как проблема преодоления страха актуальна всегда: не только в военное, но и в мирное время. Приведём в качестве доказательства пример
где Николай Ростов, боролся со страхом смерти примерно так же, как герои Г. Галлер. Так, автор показывает, как молодой человек думает о новой купленной лошади, о прекрасном утре, о хорошенькой жене доктора – обо всём, но только не о предстоящем сражении и возможной смерти. Но страх преследует человека не только во время войны. Каждый из нас наверняка испытывал это чувство, и оно совсем не было связано со страхом смерти. На последней летней Олимпиаде в Рио-де-Жанейро многие русские спортсмены были допущены к участию в Играх лишь после длительных судебных разбирательств, связанных с так называемой проблемой использования допинга. Все они переживали страх, ведь неучастие в соревнованиях, к которым готовятся годами, это огромный стресс для спортсмена. Но, глядя на выступления наших вчерашних «подсудимых», их результаты, мы понимали, что они преодолели свой страх и смогли выступить достойно, доказали, что собственная честь и честь страны им небезразличны и они готовы защищать её. В заключение хочется сказать, что проблема преодоления страха будет актуальна всегда, поэтому каждому необходимо учиться бороться с этим чувством, чтобы в любой ситуации оставаться Человеком.
Уроки я обычно делаю ближе к вечеру. Некоторые ребята, которых я знаю, делают уроки сразу после школы: придут, пообедают, с полчаса отдохнут и садятся за уроки. Может, так и нужно делать. Может быть, так даже и правильно — побыстрее отвязался и почти весь день свободен. Но у меня недостаёт силы воли на такой распорядок дня. Для меня так учиться — слишком тяжело. Я поступаю иначе. Сначала, как только приду из школы, я обедаю. Затем я сажусь к компьютеру и занимаюсь чем-то в зависимости от настроения: играю в компьютерные игры, захожу в Интернет или осваиваю какую-нибудь новую программу. И только перед приходом родителей я сажусь за уроки. Начинаю я чаще всего с трудных предметов — с математики и русского языка. Выполняю письменные задания, а затем готовлю устные. После трудных предметов я немного отдыхаю — смотрю какую-нибудь телепередачу или слушаю новый компакт-диск. Затем я сажусь за устные уроки: готовлюсь к истории, литературе и другим предметам. Когда задают стихи наизусть, я стараюсь учить их не за один вечер, а несколько дней подряд. Я давно уже понял, что за один вечер не всегда удаётся выучить стихотворение хорошо, а тройки получать большого желания нет. Вот так я делаю домашние задания.
Главный герой поэмы — солдат Василий Теркин. Недаром его фамилия созвучна слову "тереть": Теркин бывалый солдат, участник войны с Финляндией. В Великой Отечественной войне он участвует с первых дней: "в строй с июня, в бой с июля". Теркин — воплощение русского характера. Он не выделяется ни значительными умственными ни внешним совершенством: Скажем откровенно: Просто парень сам собой Он обыкновенный: Однако Теркина бойцы считают своим парнем и радуются, что тот попал именно в их роту. Теркин не сомневается в окончательной победе. В главе "Два солдата" на вопрос старика, удастся ли побить врага, Теркин отвечает: "Побьем, отец". Основными чертами характера Василия Теркина можно считать скромность и простоту. Он убежден, что истинный героизм заключается не в красоте позы. Теркин думает, что на его месте каждый русский солдат поступил бы точно так же.
Одной из наиболее актуальных проблем в тексте Г. Галлер мне кажется проблема преодоления страха.
Автор вспоминает, как во время бомбёжки её мама, чтобы преодолеть страх, рассказала ей и соседям весёлую историю о бабушке Зинаиде Ильиничне. Смех заставлял хотя бы на некоторое время забыть о том, что идёт война. Но, кроме смеха, страх смерти преодолевать чувство единения с другими людьми. Спрятавшись в яме, которая не бы их от реального взрыва, люди ощущали себя не такими одинокими.
Позиция автора ярко выражена в предложениях 30 и 46, где Г. Галлер пишет о чувстве защищённости, которое давало хлипкое бомбоубежище, так как люди были там все вместе, а также о смехе, ставшем для них воплощением веры в будущее.
Я согласна с мнением автора, так как проблема преодоления страха актуальна всегда: не только в военное, но и в мирное время.
Приведём в качестве доказательства пример
где Николай Ростов, боролся со страхом смерти примерно так же, как герои Г. Галлер. Так, автор показывает, как молодой человек думает о новой купленной лошади, о прекрасном утре, о хорошенькой жене доктора – обо всём, но только не о предстоящем сражении и возможной смерти.
Но страх преследует человека не только во время войны. Каждый из нас наверняка испытывал это чувство, и оно совсем не было связано со страхом смерти. На последней летней Олимпиаде в Рио-де-Жанейро многие русские спортсмены были допущены к участию в Играх лишь после длительных судебных разбирательств, связанных с так называемой проблемой использования допинга. Все они переживали страх, ведь неучастие в соревнованиях, к которым готовятся годами, это огромный стресс для спортсмена. Но, глядя на выступления наших вчерашних «подсудимых», их результаты, мы понимали, что они преодолели свой страх и смогли выступить достойно, доказали, что собственная честь и честь страны им небезразличны и они готовы защищать её.
В заключение хочется сказать, что проблема преодоления страха будет актуальна всегда, поэтому каждому необходимо учиться бороться с этим чувством, чтобы в любой ситуации оставаться Человеком.