Мое детство было счастливым.Родители меня очень любили.Отец баловал, мама всегда меня понемала.Зимой я жил в городе, летом канечно уезжал к бабушке в деревню.Я обожал лето, да и сейчас очень люблю.Приходилось немного бабушке по хозяйству, но большую часть времени я проводил в свое удовольствие.Еще рано утром я садился на велосипед и уезжал покорять просторы полей, рощь и долин рек.Со мной всегда был мой верный друг-пес Тобик.Я до сих пор помню как мы с ним гоняли в поле бабочек, наслаждались пением птиц в рощах и слушали звуки волн мелкой речушки, лежа на берегу.Мне очень нравилось в деревне у бабушки, но зимой в городе было тоже интиресно.После школы я заходил домой, бросал портфель и бежал кататься с горак, мерить сугробы, играть в снежки со своими друзьями.Приходил домой под вечер, изнеможенный, голодный.Сметал со стола все, что поставит мама, наскоро делал уроки и ложился спать, лишь бы не проспать школу.
Вот были времена!Иногда так хочется вернуться в детство и прожить его еще раз.Но время назад повернуть невозможно и мне остается лишь с наслаждением вспоминать мое детство.
Только не забудь орфографию проверить)))
Жил на свете очень жадный мальчик. Идет он однажды по улице, видит - продают мороженое, он подошёл к киоску и купил себе 2 эскимо и 1 рожок. Возращая домой и облизывая мороженое он увидел, как на дороге лежит маленький раненый котёнок, но он только посмеялся и пошёл дальше. Потом он встретил маленького мальчика, который попросил у нешего героя мороженое, но тот его оттолкнул.
Когда наш герой пришёл домой мамы небыло и папы, тогда мальчик позвонил своему другу, когда кто-то поднял трубку оттуда послышался стон:
-Бяка-жадная.
Тогда мальчик бросил трубку и пошёл на улицу, но улица была пуста, он побежал, споткнулся и...
ПРОСНУЛСЯ! После этого случая мальчик всегда всем и делился всем.
1. Наречия с суффиксами -О/-Е похожи на краткие прилагательные в форме среднего рода.Наречия чаще всего зависят от глаголов, отвечают на вопрос как? и в предложении являютсяобстоятельствами.
А краткие прилагательные зависят от существительных, отвечают на вопрос каково? и в предложении будут выполнять функцию сказуемого.
2. Наречия с суффиксами -О/-Е, как и большинство качественных прилагательных, могут иметь степени сравнения, поэтому их необходимо уметь различать. Логика рассуждения такая же, как и в п.1.
При прилагательных могут стоять глаголы быть, становиться, стать, которые являются частью сказуемого. 3. Наречия с приставкой ПО- похожи на прилагательное, перед которым стоит предлог ПО.
4. Наречия, образованные от числительных при приставки В-(ВО-) и суффикса -ИХ(-ЫХ)во-первых, в-третьих, в предложении будут являться вводными словами. Они не являются членами предложения, на письме выделяются запятыми и в предложении выразить порядок мыслей.
5. Слова состояния в предложении являются сказуемыми или входят в состав сказуемого. В таких предложениях не может быть подлежащего.На уроке нельзя шуметь. По утрам ещё прохладно.