М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dwgerashenko
dwgerashenko
17.04.2023 09:09 •  Русский язык

1)найди сочинительный союз к какому разряду сочинительных союзов он относится: а. то ли он придет, то ли нет. в. ты не знаешь, потому что тебя не было. с. скажи, чтобы позвонил. д. когда холодно, лучше оставаться дома.2) раскрой скобку: сверху кожа, (то) же, а в середине пусто.

👇
Ответ:
lagodaviktoria2
lagodaviktoria2
17.04.2023
1.А)То ли он придёт, то ли нет.(то...то- сочинительный,разделительный)
В.Ты не знаешь, потому что тебя не было.( потому что- подчинительный, причинный)
С) Скажи, чтобы позвонил.(чтобы- подчинительный,изъяснительный)
Д) Когда холодно, лучше оставаться дома.(когда-подчинительный,временной)
2.Сверху кожа, то же,а в середине пусто
4,8(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lisasmirnova26
lisasmirnova26
17.04.2023

Объяснение

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 7 класс Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть……………………………………………………………………. 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть ………………… 3 3. Ожидаемые результаты ………………………………………………………………………………………………….. 3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету Русский язык (с русским языком обучения), 7 класс ………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5. Правила проведения суммативного оценивания …………………………………………………………….. 6 6. Модерация и выставление ………………………………………………………………………………….. 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ …………………….. 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 11 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 22 2 1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. Документ, определяющий содержание

4,5(89 оценок)
Ответ:
Yanок
Yanок
17.04.2023
(1)Он (подлеж.- )  подметил(сказ.= ) , (2) что летом (обстоят.-.-.)  за рожью(обстоят.-.-. ) , (3) когда спускается (сказ.= )  солнце (подлеж.- ) , (2)"золотой (определ. ≈ )  пылью (обстоят.-.-. ) сыплется (сказ.= ) сквозь колосья (обстоят.-.-.- ) его (дополн.---)  догорающий (определен. ≈ ) отблеск"(подлеж.- ) ; (4)белая (определ.  ≈) от изморози (обстоят.-.-.)  трава (подлеж.- ) радужно (обстоят.-.-. ) сияет (сказ.= ) , \словно "крупно рассыпанная соль", \(обстоят.) (5) а \обожженная морозом\ (определ. ≈ )  трава (подлеж.- ) \становится "хрусткой".\(сказ.= )
Предлож. повеств., невоскл., сложное,с разными видами связи( подчинит., бессоюзной, сочинительной)
1 предлож.- главное, двусоставное , нераспростран.
2 предлож. - придаточное, изъяснительное, двусоставное, распростран., не осложнено
3 предлож. - придаточное обстоят. времени, двусоставное, нераспространенное
2 и 3 предложения связаны неоднород.подчинением
4 предлож.- двусоставное, распростр., осложнено обстоят., выраж. сравн. обротом
5 предлож. двусоставное, распрост., не осложнено (5 связано с 4 сочинит. связью)
[ - =  ]  , ( что    , ( когда = - ) , = - ) ; [ - = ] , а  [- = ].
4,6(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ