емейный альбом есть в каждой семье. Либо традиционный, либо, как принято сейчас, электронный. Правда, моя бабушка не признаёт новшеств, хотя фото, заложенные в память моего компьютера, рассматривает с большим интересом, обязательно при этом приговаривая: «Это же надо, до чего техника дошла». Мне, конечно, несколько странно это слышать, ведь всю свою жизнь бабушка проработала инженером и с техникой знакома не понаслышке. А вот перед электроникой, тем не менее, она благоговеет. Свой альбом в синей потёртой обложке бабушка достаёт из шкафа нечасто. Я заметила: она обращается к нему только в минуты душевных волнений или в особо торжественных случаях, которые, случаются в её пенсионерской жизни нечасто. Листать страницы альбома она любит в одиночестве и очень редко, когда мы остаёмся вдвоём. Наверное, потому, что воспоминания о навеваемые старыми пожелтевшими снимками, заставляют сильно сжиматься сердце… Ведь жизнь моей любимой бабули не была выстлана ковром из роз. Вот со снимка смотрит юноша с большими выразительными глазами. Он в белой тенниске и широких брюках, каких сейчас никто не носит. Да это и неудивительно, ведь снимку более шестидесяти лет. На его обороте надпись: Когда-нибудь среди бумаг Под толстым слоем пыли Найдёшь ты карточку мою Выпиши предложения которые понравятся я
1. Имя прилагательное-самостаятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы к а к о й ? ч е й ?(белый пароход, лисий хвост). Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам. В предложении оно чаще всего бывает о п р е д е л е н и е м и с к а з у е м ы м . 4.Фонетика(от греч. фоне - "звук"). Фонетика изучает звуки речи. 5. Г л а с н ы е з в у к и состоят из голоса. С о г л а с н ы е з в у к и состоят из голоса и шума(они называются з в о н к и м и) или только из шума(который возникает в ротовой полости, когда воздух преодолевае препятствия на своём пути (Они называются Г Л У Х И М И)) . 7.Имя сущ. - самостаятельная часть речи, которая а)обозначает предмет в широком смысле слова и отвечает на вопрос к т о ? или ч т о ?; б)имеет грамматические признаки: склонение, род,число, падеж и другие. в)изменяется по падежам и числам г)в предложение обычно является: подлежащим, дополнением или обстаятельством. 9.Глагол - это самостаятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние пердмета и отвечает на вопросы ч т о д е л а т ь ? ч т о с д е л а т ь ? прости хоть и мало но это поезная иныормация
В школе! -Эй, Наташа, привет!-О! Это ты? Привет!-Ах, как ты сегодня классно выглядишь!, -улыбался Андрей. пристально глядя в глаза Наташе.-Ох, хитрец! Говори, что нужно,- рассмеялась одноклассница.-Ой,как ты догадлива. Математику,конечно, - посерьезнел парень.-Держи. Скоро буду брать проценты.-Конечно,конечно! Ого! Сколько тут,- протянул Андрей.-Оба-на !- Наташа выхватила свою тетрадку.-Пока!-Эй! Ты куда? Вернись! Пожа-а-луйста!.-О! Это другой разговор.
