М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Надо ставить вопрос в конце схемы вопросительного предложения?

👇
Ответ:
zhenyakrestins
zhenyakrestins
24.01.2021
Да, т.к. в конце схемы того или иного предложения ставится тот знак, который стоит в предложении
4,5(83 оценок)
Ответ:
Zarinka952
Zarinka952
24.01.2021
Да, нужно ставить знак вопроса.
4,7(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lizok2509
Lizok2509
24.01.2021
СтеОсновные проблемыАвторская позиция1. Проблема обесценивания понятия авторитета в современном обществе. (Как изменилось наполнение понятия авторитета в современную эпоху?)1. Если в XIX-XXвеках авторитетные люди были выдающимися деятелями науки и культуры, то в современном обществе авторитетность определяется степенью раскрученное: авторитетами сегодня считаются в том числе и те, кого часто приглашают в различные ток-шоу.2. Проблема дефицита заслуженно авторитетных людей в современном обществе. (Нужны ли обществу авторитеты?)2. Обществу всегда необходимы люди, которые реальными заслугами и духовными подвигами доказали своё право влиять на умонастроение современников.3.Проблема истинных и ложных авторитетов. (Кого можно назвать подлинно авторитетным человеком?)3. Авторитетный человек должен обладать интеллектом и интеллигентностью, безукоризненной биографией; он должен реальными заслугами, деяниями доказывать своё право быть властителем дум.4.Проблема соотношения авторитетности и интеллигентности. (Как соотносятся авторитетность и интеллигентность? Почему нельзя смешивать интеллигентность и образованность?)4. Интеллигентность - необходимое качество авторитетного человека; интеллигентность, в отличие от образованности, требует от человека умения осознавать старое как новое создавать новые интеллектуальные и духовные ценности.
4,8(30 оценок)
Ответ:
998l
998l
24.01.2021

Правильные ответы:

117. БЛЕСНУТЬ – в корне с чередованием пишем Е, так как нет суффикса А.

122. ПРИМЕРЯТЬ (платье) — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором эта гласная находится в ударном слоге.

124. ВЕЛОСИПЕД – правописание безударной гласной в корне слова следует запомнить, потому что подобрать проверочное слово нельзя.

125. ПРИГОРЮНИТЬСЯ — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова с ударной проверяемой гласной.

126. НЕНАВИСТНЫЙ — непроизносимый согласный в корне слова проверяется краткой формой ненавистен, в которой он слышится отчётливо.

127. ВАРЕЖКА — написание парной согласной в корне слова проверяется формой слова варежек.

128. ОЧАРОВАНИЕ — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится в ударном слоге.

131. ТУШЁНЫЕ – в суффиксе пишется одна буква Н, так как слово образовано от глагола несовершенного вида.

132. РЕШЁННАЯ – в суффиксах полных страдательных причастий времени пишется две буквы Н, если слово образовано от глагола совершенного вида.

135. МАРИНОВАННЫЕ (овощи) — написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-.

__

ответ: 117, 122, 124, 125, 126, 127, 128, 131, 132, 135

4,6(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ