–– Ты у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама. –– И непоседа, – добавил отец. –– А, по–моему, ты – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка.
Как вы думаете, о ком здесь идёт речь? Знакомы ли вам подчёркнутые слова? Что они обозначают (качества людей мужского и женского пола)? А теперь попробуем подставить в этот полилог имена собственные, или местоимения, или имена прилагательные:
–– Ты, Оля, у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама. –– И страшная непоседа, – добавил отец. –– А, по–моему, она – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка.
–– Ты, Петя, у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама. –– И жуткий непоседа, – добавил отец. –– А, по–моему, он – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка.
Наконец-то закончилась учебная четверть и наступили долго ожидаемые летние каникулы. Учительница предложила нам выбрать место, которое мы бы хотели посетить. Все ребята класс хором сказали, что хотят пойти в музей. Учительница одобрила это предложение. Утром мы все собрались у школы , где нас ждал учитель , и мы пошли в музей Первым делом мы отправились в кассу за билетами, когда билеты куплены, экскурсовод завела нас в зал с множеством картин на стенах. Она сказала, что картины - это живопись и самыми известными в этом музеи являются картины Левитана, Саврасова, Кастеева . Рассказ экскурсовода оказался очень занимательным и мы все остались довольны.
В 4 классе я и мои одноклассники отправились в художественный музей на экскурсию. Мы смотрели там очень красивые и интересные картины! Там были картины совсем маленьких детей и взрослых. Мне так понравились эти картины! После экскурсии, когда я пришёл(а) домой мне так захотелось нарисовать что нибудь! Я придумывал(а), придумывал(а), придумывал... И решил(а) нарисовать красивую вазу с цветами! В этой вазе были лилии. Эта картина получилась очень красивая! И мы с мамой пошли в тот музей и отдали им эту картину. И теперь мою картина висит и показывает всем свою красоту!
–– Ты у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама.
–– И непоседа, – добавил отец.
–– А, по–моему, ты – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка.
Как вы думаете, о ком здесь идёт речь? Знакомы ли вам подчёркнутые слова? Что они обозначают (качества людей мужского и женского пола)? А теперь попробуем подставить в этот полилог имена собственные, или местоимения, или имена прилагательные:
–– Ты, Оля, у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама.
–– И страшная непоседа, – добавил отец.
–– А, по–моему, она – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка.
–– Ты, Петя, у нас просто недотёпа! – возмущённо сказала мама.
–– И жуткий непоседа, – добавил отец.
–– А, по–моему, он – умница, – как всегда постаралась примирить всех бабушка.