В палисаднике росло множество растений, названий которых Ольга не знала. Целая вереница цветов мешалась у нее в голове! Красный, зеленый, фиолетовый, желтый и множество других. Ольга подошла к дому, постучалась в дверь, но ей не открыли. Тогда она решила войти без спросу, т.к. обнаружила, что дверь зе заперта. Девушка принялась заглядывать помещение. Самой последней комнатой оказалась захудалая каморка, покрытая пылью, в которую не заходили очень долго. Ольга задумалась: не может ли это быть дом мошенников? Вдруг она зашла в дом обманщиков и попала в ловушку? Ей было и любопытно и страшно, что из-за угла выскочит кто-нибудь. Но никто не выскакивал. Ольга перешла в комнату, где было много еды и ее охвадил дикий аппетит. Но девушка не рискнула брать еду со стола,т.к мама всегда учила ее не брать незнакомые вещи и тем более их есть. Ольга изучила дом. Он ей казался исконно русским: печь, самовар, валенки в углу. Но тем не менее, на полу был постелен линолеум и вряд ли его постелили тогда же, когда и построили дом. Ольга вспомнила нотки ее любимой "Реликвием по мечте". Она вспомнила, как разбирала его на пианино,у себя дома. В первые разы у нее получался диссонанс, но после получалось лучше. Ольга очень хотела домой и горько что решила сбежать.
Имя существительное (кто? что?) двойник, двойка, четвёрка, четверть, пятак, пятиклассником, пятерня. Имя прилагательное (какой?) двойной, столетний, пятиэтажный. Имя числительное (сколько? Какой?) два, второй, четвёртый, сотый, сто, пять, пятый. Глагол (что сделать? что делать?) удвоить (не из списка слов для справок: утроить, четвертовать, троиться).
Составьте 2 предложения с однородными членами, используя любые количественные и порядковые числительные. Четвёртый, пятый, шестой (порядковые числительные) раз я перечитывал правило правописания предлогов в английском языке. У моей бабушке живут пять белых, шесть черных и семь рыжих (количественные числительные) кошек.
Задание: Дополни ряд. Имя числительное (сколько? какой?): два, второй, четвёртый (месяц), четыре (яблока), сто (деревьев), сотый (по списку), пять (секунд).
Задание: Составьте два предложения с однородными членами (выделены большими буквами), используя любые количественные и порядковые числительные. Количественные числительные → сколько? Я долго ходил по лесу, но собрал всего лишь ДЕВЯТЬ или ДЕСЯТЬ грибов.
Порядковые числительные → какой? ЧЕТВЁРТЫЕ и ПЯТЫЕ классы должны были участвовать в межшкольной олимпиаде по математике.
Ольга изучила дом. Он ей казался исконно русским: печь, самовар, валенки в углу. Но тем не менее, на полу был постелен линолеум и вряд ли его постелили тогда же, когда и построили дом.
Ольга вспомнила нотки ее любимой "Реликвием по мечте". Она вспомнила, как разбирала его на пианино,у себя дома. В первые разы у нее получался диссонанс, но после получалось лучше. Ольга очень хотела домой и горько что решила сбежать.