Природа- это что-то прекрасное и красивое. Она нас вырастила и нам нельзя идти против неё , ведь она сильна и , если мы вступим с ней в борьбу то потерпим поражение. Природа человеку , учит его : поля , на которых мы выращиваем хлеба, деревья , с которых мы собираем плоды , кусты с ягодами. Но и человек должен ухаживать за природой : убирать мусор с дорог, укрывать растения от дождя , беречь комнатные растения в специальных местах. Нужно любить природу ,и тогда она будет любить нас!
В целой галерее знаменитых портретов выделяется картина «Мика Морозов». На ней изображен маленький мальчик, сын М. Морозова, знаменитого в России мецената. На портрете Мике Морозову всего четыре года. Он сидит в детском кресле, взявшись за высокие подлокотники. Мальчик, похоже, только что проснулся. На нем еще надета ночная рубашка. Мягкие кудрявые волосы в беспорядке обрамляют круглое лицо. Светлая кожа ребенка производит впечатление чистоты и детской непорочности. Она гладкая и бархатистая. На щеках играет легкий румянец Большие, темные, как спелые вишни, глаза широко раскрыты. Они с нетерпением и в то же время с восторгом смотрят на художника, который вынуждает сидеть в бездействии, но совершает какие-то чудесные действия.
Мика Морозов готов сорваться и бежать. Ему очень нелегко дается неподвижность. Руки сжимают подлокотники кресла так, как будто мальчик желает оттолкнуться ими, чтобы стремительнее был его бег. Вся его поза выражает нетерпение, желание двигаться, играть, шуметь. С детских пухлых губ приоткрытого рта готовы сорваться нетерпеливые слова: «Когда же я пойду играть?» Он и сидит на краешке кресла. Такое впечатление, что он намеренно так сел, чтобы, как только последует разрешение, быстро убежать по своим детским делам.
Мика чем-то неуловимо напоминает птицу, готовую сорваться с места и взмыть в воздух при малейшем шуме или движении. Так и мальчик вот-вот сорвется с кресла и умчится в детскую, откуда будет раздаваться вскоре звонкий детский голосок, веселый смех и щебетание. Но, подчиняясь взрослой воле, мальчик старается сохранять неподвижность.
1.Имя существительное-это часть речи,обозначающий предмет.Имя существительное отвечает на вопросы "кто?" и "что?".
2.К собственным именам существительным относятся:имена, фамилии и отчества людей, клички животных, названия городов, стран, улиц, рек, морей и океанов. Имена собственные всегда пишутся с прописной (заглавной)
имя существительное, определяющее название (категорию) целой группы объектов, которые имеют общие признаки, и называющее эти объекты по их принадлежности к данной категории: статья, дом, компьютер и т.д...
3.Имя существительное как часть речи. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. Все эти сведения о существительныхесть в учебниках русского языка для 5 и 6 классов. Вот табличка из Интернета, в которой даны все необходимые Вам сведения осуществительном.
Природа человеку , учит его : поля , на которых мы выращиваем хлеба, деревья , с которых мы собираем плоды , кусты с ягодами. Но и человек должен ухаживать за природой : убирать мусор с дорог, укрывать растения от дождя , беречь комнатные растения в специальных местах.
Нужно любить природу ,и тогда она будет любить нас!