Просклонять по падежам им.прилаг. с существительными , м.р., ж.р., ср,р. и в множественном числе всё тоже самое прилагательные вот эти: добрый,сильный. существительное на ваш выбор
Сочинение на тему: Как я своей маме. У нас в семье мама главная, потому что мы все ее любим. В нашей семье так принято, что маме нужно Ведь в ее жизни много забот, мама работает, готовит, убирает, стирает делать уроки и много чего еще. Из-за этого мама часто устает, поэтому я стараюсь своей маме по хозяйству. После ужина кто-то из нас, я или папа, моет посуду, а мама отдыхает. Папа говорит, что готовить не мужское дело, а вот вымыть грязную посуду наша обязанность.
Раньше мама и папа сами делали уборку по выходным, а я гулял во дворе, чтобы не мешать. Но однажды папа предложил убраться вместе, чтобы сделать маме сюрприз. В тот день у мамы были какие-то дела, и она должна была уехать из дома. За завтраком мы с папой, как в фильме про шпионов, маскировались. Тихонько перемигивались за маминой спиной, чтобы она не заподозрила ничего про наш сюрприз.
Как только мама уехала, мы с папой взялись за уборку. Раньше я думал, что уборка это несложно. Но оказалось, нам предстояло очень много работы. Папа убрал все ковры и сказал, что пойдет их вытряхивать. Мне же достался пылесос, чтобы пропылесосить квартиру. Я был очень рад, что мне доверили такой интересный прибор. Я очень старался достать щеткой пылесоса всю пыль, что была под диваном. Потому что папа сказал пылесосить тщательно и аккуратно.
Когда папа вернулся, он мне закончить работу и поручил новое задание. Я убрал в ящик свои игрушки, сложил в стопку на столе книжки и тетради и полил мамины цветы. Я думал, что это все, но папа сказал, что нужно еще вымыть пол. Раньше я видел, как это делает мама, и тоже захотел попробовать. Мы налили в ведро воды и взяли тряпку. Мыть пол оказалось интересно, на мокром полу очень весело скользить. Правда папа запретил мне баловаться и быстренько сам закончил мыть пол.
Следующий час мы с папой отдыхали, чтобы полы высохли. Мы лежали на диване, разговаривали и представляли, как обрадуется наша мама, когда вернется. Потом я папе застелить ковры, расставить мебель и мы вместе пошли обедать. Оказывается, есть гораздо вкуснее, если ты перед обедом хорошо поработал. Сытые и очень довольные чистотой в доме мы с папой стали ждать нашу маму.
Когда мама вернулась домой, папа разогрел для нее обед. Он спросил маму, не поменялось ли что-то в квартире? Мама посмотрела вокруг и улыбнулась. Я гордо сказал, что это мы вместе делали уборку. А мама крепко обняла меня и похвалила, она сказала, что я самый лучший ее Теперь я буду всегда своей маме с уборкой. Наша семья дружная и мы все будем делать вместе.
Репортаж – это сообщение, рассказ о событии или событиях, происходивших на глазах у журналиста.
Самое главное в репортаже – показать динамично развивающееся действие. Для этого важно 1) правильно выбрать отображаемый отрезок события; 2) правильно выбрать участников события; 3) отобрать и скомпоновать характерные детали (факты, наблюдения, впечатления, мнения, зарисовки); 4) передать свое впечатления, используя авторские отступления, раздумья, ремарки, зарисовки. Схема репортажа
1) Зарисовка (как правило, это яркий жизненный эпизод), с которой журналист вводит читателя в курс события. 2) Описание действия с указанием места и времени, деталями диалогами героев, собственными авторскими впечатления. 3) Концовка. Репортаж не нуждается в обобщениях, но иногда стоит суммировать свои впечатления, дать оценку, высказать мнение о происходящем. Ошибки при написании репортажа
1) неверно выбранный отображаемый отрезок события. Например, большую часть занимает рассказ о том, как корреспондент добирался до места события, как ожидал его начала, что ел и пил по дороге. 2) неправильный выбор участников события. Например, журналист рассказывает только об одном из участников, не раскрывая мнения других присутствующих. 3) сухость рассказа, присутствие штампов, общих фраз.
Р.п. доброго человека.
Д.п. доброму человеку.
В.п доброго человека.
Т.п. добрым человеком.
П.п о добром человеке.