Откройте в классной комнате окно, чтобы проветрить помещение. Вы сможете пойти в кино, если вымоете посуду. Он читал настолько вдумчиво и серьёзно, словно изображал из себя гения. Он так изумлённо смотрел на шарик, будто это самое великолепное творение человечества. Так как он не мог мне ничего ответить, то я решила больше с ним не разговаривать.
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ: Он приготовил ужин и погладил бельё. Мы собирались пойти в парк, но начался дождь. У нас не получилось сходить с подругой в цирк, зато мы хорошо отдохнули дома. Я потратила все деньги, а существенного ничего не купила. Ни голубой цвет, ни фиолетовый меня не устраивает.
Поиск Изложение главы из романа «Война и мир»: Петя Ростов в партизанском отряде Он с упоением играл во взрослого мужчину — эта игра продолжалась до самого 1812 года, до наступления новой войны. Петя, младший сын в семье Ростовых (ему было всего пятнадцать лет), поддавшись патриотическому порыву, упросил родителей отпустить его в армию. После долгих уговоров и угроз сбежать родители согласились. Петя еще не понимал, что его отъезд означает для матери постоянное беспокойство и ежедневную тревогу. Он был весь охвачен желанием воевать, его вдохновлял пример Николая’, старшего брата. И вот Петя на войне. Что он знает о ней? «Ему все казалось, что там, где его нет, там-то теперь и совершается самое настоящее, геройское. И он торопился поспеть туда, где его теперь не было». Петя и не мог представить, что его могут ранить или убить: «Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости да то, что он большой, и в Постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». Именно поэтому Петя просит генерала, у которого он был ординарцем, отпустить его в партизанский отряд Денисова. Когда он приезжает туда, видит Денисова и Тихона Щербатого, он решает, что они настоящие герои и надо подражать им во всем. Душевное состояние Пети в отряде Денисова напоминает нам о том, что испытывал его брат Николай, когда он во время войны 1805 года, находясь в австрийской деревне, чувствовал ко всем братскую любовь и кричал: «И да здравствует весь свет!» Петя тоже любит всех и хочет всем сделать что-то приятное: «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей».
Писать- глагол, о - предлог, лесах - существительное, любимое -прилагательное, мое- местоимение, занятие - существительное. О - предлог, судьбах лесов - существительное (подлежащие), написано - сказуемое, не - предлог, мало - сущ., но предлог, время -сущ., возвращает -сказ., нас -подлеж, к -предлог, этой теме -сущ., необыкновенно - прилаг, важна -сказ., роль леса-сущ,в-предлог, истории народов, цивилизации, жизни -сущ, и в -предлог, становлении -сказ, человека-подлеж. Лес, человеку, службу- сущ., пока , свою -местоимение, продолжает служить -сказуемое, верную- прилаг, Однако , давно, что -местоимение, люди, леса,земле- сущ., заметили, исчезают- сказ., на -предлог, катастрофически быстро- причастие, ученые,мира,лесов- сущ., всего, что, даже-местоимение,приходят,сокращение- сказ., дальнейшее- прилаг.
Откройте в классной комнате окно, чтобы проветрить помещение.
Вы сможете пойти в кино, если вымоете посуду.
Он читал настолько вдумчиво и серьёзно, словно изображал из себя гения.
Он так изумлённо смотрел на шарик, будто это самое великолепное творение человечества.
Так как он не мог мне ничего ответить, то я решила больше с ним не разговаривать.
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ:
Он приготовил ужин и погладил бельё.
Мы собирались пойти в парк, но начался дождь.
У нас не получилось сходить с подругой в цирк, зато мы хорошо отдохнули дома.
Я потратила все деньги, а существенного ничего не купила.
Ни голубой цвет, ни фиолетовый меня не устраивает.