М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
so4tfx
so4tfx
22.03.2020 02:21 •  Русский язык

Такое: спишите, обозначая условия выбора слитного и раздельного написания не с прилагательными. какое из прилагательных имеет синоним трудный? 1. (не)лёгкий диктант хорошо написали все ученики нашего класса. 2. сестра купила (не)дорогую игрушку . 3. шестиклассники писали (не)лёгкий, а трудный диктант. 4. река (не)глубока. 5. ученик сделал (не)брежную запись. 6. малышу купили (не)дорогую, а дешевую игрушку. 7. река (не)глубока, а мелка. 8. работа ученика (не)брежна. дополнительное : выполните фанетический разбор слова сестра . выполните марфемный разбор слова шестиклассники . выполните морфологический разбор слова дешёвую

👇
Ответ:
MrSasha1111
MrSasha1111
22.03.2020

Не с прилагательными слитно, если без НЕ не употребляется, если можно заменить синонимом без НЕ. Отдельно, если есть противопоставление или слова далеко не, вовсе не, отнюдь не и др. , со сравнительной степенью. 1. Нелёгкий диктант хорошо написали все ученики нашего класса. (Можно заменить на трудный)

2. Сестра купила недорогую игрушку . (Дешевую)

3. Шестиклассники писали не лёгкий, а трудный диктант. (Противопоставление)

4. Река неглубока. (Мелка)

5. Ученик сделал небрежную (без не не употр.) запись.

6. Малышу купили не дорогую, а дешевую игрушку. (Противопоставление)

7. Река не глубока, а мелка. (Противопоставление)

8. Работа ученика небрежна. (Без НЕ не употребляется). Се/стра-2 слога. С[с']согл., мяг.парн., глух.парный. Е[и]-гл. безударн. С[с]-согл. тв. парн, глух. парн. Т[т] согл., тв. парн., глух. парн. Р[р] согл. тв. парн., звон. непарн., сонорный. А[а] гл. ударн., 6 букв 6 звуков. Шестиклассники. Шест-корень и-интерфикс, класс-корень, ник-суффикс, и-окончание. Шестиклассник-основа.

Дешёвую. Н.ф-дешевый (какой?) -обозначает признак предмета, значит, прилагательное. Постоянные признаки: качественное; возможны степени сравнения- дешевле, более дешевый; краткая форма- дёшев. Непостоянные признаки: положительная степень сравнения, полное, ж.р, ед.ч., В.п. Синтаксическая роль-определение. Подчеркиваем волнистой чертой.

4,4(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
efr47
efr47
22.03.2020
Едва ли найдется такой человек, который хотя бы раз в жизни не задумался над происхождением своего имени и своей фамилии, своего рода. впервые человек сталкивается с подобными вопросами еще в детском саду, в школе, когда его наряду с другими спрашивают о его родителях, родственниках. иногда привлекает внимание неординарное звучание или написание фамилии. в древности знатные семьи занимались генеалогией, чтобы показать, что их род знатнее других. поэтому мы знаем так много о царях, дворянах. но родословная есть не только у великих и преуспевающих людей. в каждой семье есть захватывающие страницы любви, жизненные трагедии, героизм. чтобы чувствовать себя уверенным в беспощадном урагане жизни, человек должен ощущать свои корни. каждый человек обязан знать свои семейные подробнее - на -
4,5(22 оценок)
Ответ:
0Snezhana0
0Snezhana0
22.03.2020
Не так уж часто случается, что одно произведение искусства создаётся сразу несколькими художниками. к числу таких шедевров относится картина «пушкин у моря» иначе «прощание пушкина с чёрным мо­рем», созданная в соавторстве двумя художниками — и. е. репиным и и. к. айвазовским. илья ефимович репин (1844-1930), по его соб­ственным словам, писал картины, сюжеты для кото­рых брал «из животрепещущей жизни». он — мастер драматических ситуаций, выразительных характеров. , самая известная его работа — картина «бурлаки на волге», ставшая своего рода символом непосильного труда, тяжкой доли народа. иван (ованес) константинович айвазовский (1817-1900) писал в основном морские пейзажи (та­ких художников называют маринистами). вероятно, это во многом связано с впечатлениями детства, прове­дённого вблизи моря, в феодосии, где жили родители будущего живописца. также рисовал батальные сцены прямо на месте непосредственных боевых действий. айвазовский написал несколько тысяч работ и достиг успеха, редкого даже для знаменитого художника — получил звание контр-адмирала. айвазовский был ещё студентом академии ху­дожеств, когда пушкин обратил внимание на его пейзажи и высоко отозвался о мастерстве молодого художника. айвазовский был растроган по­хвалой великого поэта, перед талантом которого он преклонялся. в детстве айвазовский мельком видел пушкина, и образ поэта произвёл на будущего ху­дожника большое впечатление. в 1836 г. состоялось знакомство молодого художника и уже известного на всю россию поэта. эта встреча сыграла боль­шую роль в творчестве айвазовского, который впо­следствии создал целый цикл картин, посвящённых пушкину. на картине «прощание пушкина с чёрным морем» пейзаж выполнен айвазовским, а фигура пушкина — репиным. репину и впоследствии довелось рисовать пушкина. картина «пушкин на лицейском экзамене в царском селе 8 января 1815 года» стала одной из известнейших работ репина. совместная работа айвазовского и репина, без­условно, перекликается со стихотворением пушкина «к морю»: прощай, свободная стихия! в последний раз передо мной ты катишь волны голубые и блещешь гордою красой. как друга ропот заунывный, как зов его в прощальный час.
4,4(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ