М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mas4323
Mas4323
10.04.2023 22:28 •  Русский язык

Сколько грамматических основ посчитайте 1. когда, поднявши стул, взобрался он на постель, она опустилась под ним почти до самого пола, и перья, вытесненные им из пределов, разлетелись во все углы комнаты. 2. берёза, вся усеянная зелёными клейкими листьями, не шевелилась, и из-под листьев, поднимая их, вылезала зелёная первая трава и лиловые цветы. 3. двери со звоном отворялись и ,как рты, глотали людей, которые сновали у подъезда. 4. небо покрыто облаками, звёзд не видно, теней нет; поздний вечер печален и тих, только медленные и лёгкие шаги мальчика слышны в сумрачном, утомлённом молчании засыпающих полей. 5. трудно было решить с первого раза, к какому сословию принадлежал этот геркулес. 6. хозяйством нельзя сказать, чтобы он занимался, он даже никогда не ездил на поля, хозяйство шло как-то само собой. 7. давно не чувствовал он такой бодрости, такой силы, которая, казалось, вся поднялась со дна души, готовая на подвиг.

👇
Ответ:
dfcbktw
dfcbktw
10.04.2023
1. три
2. две
3. одна
4. четыре (но тут не точно)
5. одна
6. три
7. одна
4,4(46 оценок)
Ответ:
hyekyo311017
hyekyo311017
10.04.2023
1)3
2)2
3)2
4)5
5)2
6)4
7)2
4,6(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
IUcenhik
IUcenhik
10.04.2023
Примечание 3. При сложении с нулевой суффиксацией вторая часть слова не может употребляться как самостоятельное слово. Например,   гладкокожий — нет слова «кожий», значит образования — сложение с нулевой суффиксацией;круглолицый — нет слова «лицый», значит образования — сложение с нулевой суффиксацией. 3. Сращение (слияние), в отличие от морфологического сложения, образуется путём слияния воедино целого словосочетания, то есть слияние слов без каких-либо изменений в их морфемном составе и без участия соединительных гласных, в той форме, в какой они существуют в исходном словосочетании. При определении слова, образованного путём сращения, слово и определение слова полностью совпадают: умалишённый («ума лишённый»); вышеуказанный («выше указанный»). Например: умалишённый — слово образовано в результате слияния сочетания причастия лишённый и зависимого от него существительного ум в форме родительного падежа — ума: лишённый (чего?) ума человек, ума лишённый человек; сумасшедший — слово образовано в результате слияния причастия сшедший и зависимого от него существительного ум в форме родительного падежа с предлогом с — с ума: сшедший (откуда?) с ума человек, с ума сшедший человек; долгоиграющий — слово образовано в результате слияния причастия играющий и зависимого от него наречиядолго: пластинка, играющая (сколько? как долго?) долго, долго играющая пластинка. 
4,4(45 оценок)
Ответ:
Учебник2017
Учебник2017
10.04.2023

Однажды со мной произошел поучительный случай, после которого пришлось сделать важные выводы. На летних каникулах, мои бабушка и дедушка решили отправиться на прогулку в лес. Они живут в своем доме, а не далеко течет большая речка и стоит зеленый лес. Я пошла с ними. Мы долго ходили по лесным тропинкам, было тепло, бабушка рассказывала интересные истории, а дедушка красиво свистел. Он обещал, что когда-то научит и меня так свистеть. Скоро я сказала, что устала и бабушка достала из своей походной сумки покрывало и на зеленую травку. Мы устроили пикник.

Скоро бабушка и дедушка решили прилечь отдохнуть, а я могла прогуляться не далеко от них. Я пошла по заросшей тропинке и рассматривала деревья. Я не заметила, как отошла слишком далеко. Сначала я решила позвать на но потом вспомнила, как поступают герои из мультфильмов, и решила самостоятельно найти дорогу и вернуться назад. Я стала идти по своим следам. Потом поняла, что запуталась и начала плакать. Вдруг, услышала голос дедушки и крикнула в ответ. Оказалось, что я ушла совсем не далеко, и наш лагерь был за двумя кустами.

После этого случая, бабушка сказала мне, что как только я поняла, что заблудилась, должна кричать и звать на Если бы я пошла в другую сторону, могла уйти очень далеко и заблудиться по-настоящему. Теперь я знаю, что если снова потеряю из виду взрослых, то остановлюсь на месте и буду их звать, чтобы еще больше не заблудиться.

Нажми, чтобы рассказать другим, насколько ответ полезен

Подробнее - на -

Объяснение:

4,6(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ