Сорок 1. имя числительное 2. Нач. форма: сорок 3. Пост. признаки: простое, количественное 4. Непост. признаки: Им.п. 5. В предложении является именной частью составного сказуемого (в составе количественно-именного сочетания).
Сочинение на тему "Субботник" предлагаю составить так: В одну из суббот учитель попросил нас придти в школу, чтобы с хозяйственными делами. В день субботника мы были в школе в 10 часов утра. Все желающие поработать получили по заданию. Кто-то пересаживал цветы, кто-то вытирал пыль, а кто-то подкрашивал парты. Без работы не остался никто. Я же отправился трудиться с ребятами на улицу. Мальчики копали землю, а девочки сажали цветы. Другие ученики белили бордюры. Надеюсь, что в скором времени мы увидим плоды нашего труда. Субботник - дело интересное и очень полезное.
А что такое телеграмма? Вам приходилось получать её? Представьте такой момент - что бы вы испытали в подобной ситуации? Почему само слово "телеграмма" рождает тревогу? А для чего оно вынесено в заглавие рассказа? Какие предчувствия создаются за счёт названия? Как отражает название содержание рассказа? Сколько телеграмм упомянуто? А выполнили они своё предназначение? (Одна - опоздала, другой - не поверили. ) Так стоило ли их упоминать? Может, автор имеет в виду что-то другое, говорит о другой тревожной вести?
1. имя числительное
2. Нач. форма: сорок
3. Пост. признаки: простое, количественное
4. Непост. признаки: Им.п.
5. В предложении является именной частью составного сказуемого (в составе количественно-именного сочетания).