Одним из средств выражения авторского отношения к теме текста является использование при его создании определенного типа речи, имеющего свои композиционные особенности.
Основными типами речи являются описание, повествование и рассуждение.
Описание — это тип речи, при которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий (содержание описания можно передать на одном кадре фотоаппарата).
В описании больше всего используются слова, обозначающие качества, свойства предметов (существительные, прилагательные, наречия).
Глаголы чаще употребляются в форме несовершенного вида времени, а для особой наглядности, изобразительности описания — и в форме настоящего времени. Широко используются синонимы — определения (согласованные и несогласованные) и назывные предложения.
Например:
Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в прозрачной тишине. Восток алел и пламенел, отливая в иных местах перламутром и серебром. Из-за горизонта, точно гигантские растопыренные пальцы, тянулись вверх по небу золотые полосы от лучей еще не взошедшего солнца. (А. И. Куприн)
Объяснение:
надеюсь
Да, человек должен быть интеллигентен. И не бывает профессий, которые не требуют интеллигентности. И нет такой окружающей среды, которая не позволяла бы человеку быть интеллигентным. И никогда интеллигентный человек не будет "белой вороной" в чуждой среде. Почему? Да потому, что интеллигент - человек, который органичен в любой профессии, любой обстановке, любой среде. Ведь слово это произошло от латинского глагола intellego, который означает ощущать, воспринимать, подмечать, узнавать, мыслить, знать толк, разбираться. Чаще всего эти качества являются врожденными, отсюда и произошло понятие "врожденная интеллигентность". И его главное значение - умение находить общий язык с любым обществом, а значит - выживать в любой ситауции, используя для этого лишь силу собственного интеллекта. Не знаю, насколько ясно я выразился, но изложил собственные мысли по этому поводу.
Им вставать рано утром.
Им сегодня день рождения.
Сегодня в школе ей задали вопрос.
Она дала ему сок.