М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ekaterina20122
ekaterina20122
25.03.2022 11:07 •  Русский язык

Выполнить морфологический разбор следующих слов большие, ногой, света, весенним. 20 только быстро и не списывать.

👇
Ответ:
taraniariba
taraniariba
25.03.2022
Большие это прилагательное. Начальная форма  какой?? большой. множественное число, именительный падеж, полное прилагательное, мужского рода, в предложении является определением подчёркивается волнистой линией.
Ногой это существительное. Начальная форма кто? что? нога. единственное число, женский род, неодушевленное, творительный падеж.
Света это существительное. начальная форма свет. женский род, единственное число, именительный падеж, если имя то одушевленное если нет то неодушевленное это зависит от предложения.
Весенним это прилагательное. начальная форма весенний. единственное число, мужской род, творительный падеж.

Успехов!!
4,7(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vovagudov29
vovagudov29
25.03.2022
 1. Антон Павлович Чехов счИтал, что сознОвать свОё достоинство - значИт увАжать чУжую личнОсть: полная НЕвозможнОсть оскорбить другого человека ни грубОстью, ни ложью.
 2. НЕ заискивать, Не жаловаться на судьбу, Не искать сОчувствия, Не лезть в чужую душу - вот что входило в понятие достоинства у Чехова. 
 3. Работать на совесть, выполняй свой внутреННий долг, сОвершать НЕ афишируемое добро, НЕ ожидая воздаяний и наград. 
 4. И все эти требования Чехов ПрЕдъявлял прежде всего к себе самому.
 5. Чехов оставил для потомков очень высокую планку нравственного человека.
Дальше попробуй сама)
4,7(79 оценок)
Ответ:
лямда1234
лямда1234
25.03.2022

Профессия сама главное, какое образование ты получишь, от этого зависит как ты будешь учиться. Если я буду двоечником то надо мной будут смеяться, обзывать, и самое главное то что я не буду знать: грамматику, таблицу умножения, а это же в будущем пригодиться! Я не буду знать тему и списывать у других или просто честно получать двойки. Двойка очень плоха оценка. Когда я выросту я буду плохо писать, читать и всякое другое. Но сзади меня будут большие проблемы, из-за этих проблем я не смогу попасть в следующий класс и останусь на второй год, другие будут думать то что я ничего не умею. Вот почему я не хочу быть двоечником!.

4,8(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ