Укажите простое предложение. a) ученье и обед делали дни интересными, вечера же проходили скучновато. b) вообразите себе молодость, ум, красоту, веселость самую бешеную, храбрость самую беспечную, громкое имя. c) жарко сверкало солнце, блестели горы и город. d) лес по-осеннему молчал, только теплый ветерок шелестел листвой. e) она мне нравилась все больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей.

👇

Ответ:

annaoroku3

21.04.2020

Простое предложение

B) Вообразите себе молодость, ум, красоту, веселость самую бешеную, храбрость самую беспечную, громкое имя.

(1 грамм. основа)

4,7(57 оценок)

Ответ:

kseniya1276

21.04.2020

Вообразите себе молодость, ум, красоту, веселость самую бешеную, храбрость самую беспечную, громкое имя.

4,5(22 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

сердечко141

21.04.2020

Смотреть — глагол,Начальная форма: смотреть (инфинитив), 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид,изъявительное наклонение.
Прибежал — глагол,Начальная форма: прибежать (инфинитив),1-е спряжение, непереходный, совершенный вид, изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
Задрожал — глагол,Начальная форма: задрожать (инфинитив),1-е спряжение, непереходный, совершенный вид,изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
Висят — глагол,Начальная форма: висеть (инфинитив),1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид,изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.

4,4(31 оценок)

Ответ:

lour1

21.04.2020

Не секрет, что мальчики и девочки развиваются по-разному. Многие учителя и детские психологи утверждают, что существующая система «подстроена» под девочек: они более усидчивы, послушны, им легче дается «зубрежка». А мальчиков это не привлекает, они ходят в школу, чтобы общаться, тусоваться. Следует отметить и некоторые различия в умственной деятельности девочек и мальчиков. У девочек короче период вырабатываемости, а мальчики медленнее входят в работу. И пики работо у них разные. Мальчикам нужен высокий темп. Как только начинается повторение, внимание мальчиков ослабевает. Девочкам быстрый темп мешает. Они лучше работают на пошаговых технологиях. У мальчиков хорошо работает соревнование. Для девочек соревнование надо применять очень аккуратно, есть риск всех их перессорить. Для девочек очень важна оценка со стороны, они очень болезненно воспринимают, когда кто-то их критикует и сравнивает. Нужно учитывать и такую особенность – мальчиков необходимо включать в поисковую деятельность, они лучше работают тогда, когда характер вопросов – открытый, когда нужно самому додуматься, сообразить, а не когда нужно просто повторить за учителем и запомнить информацию. Их нужно натолкнуть, чтобы они сами открыли закономерность, тогда они будут в тонусе в течение урока, тогда они запомнят и усвоят материал. То есть им больше подходит обучение через самостоятельное разрешение проблемной ситуации. Девочки лучше усваивают информацию, когда им известен алгоритм, когда информация уложена в схему. Обычно для них не составляет труда запомнить правило или порядок операций, и затем применять его в подобных типовых ситуациях.

Немного переделай, .т.к. информация с нета

4,7(16 оценок)

Это интересно:

Питомцы-и-животные

06.06.2020

Как приучить собаку к выгулу: советы от профессионалов...

Стиль-и-уход-за-собой

28.08.2020

Как правильно расчесывать волосы: события волосистой жизни...

Здоровье

02.05.2020

Не мучайтесь болью: Как эффективно и безопасно растворить камни в почках...

Образование-и-коммуникации