Question

40 15.2 сочинение рассуждение "и что женька не тоже неправда"заранее ) женька — сирота, живет с теткой и сестрой. сестра ему не родная теткина дочка. днем она на работе, а вечером гладит. она свои платья гладит. все возится во дворе с большим утюгом, который разогревается угольками. то она дует в утюг, то плюет на него, то наденет на него самоварную трубу. а волосы у нее накручены сардельками на железные штучки. выгладив себе платье, она наряжается, распускает волосы и уходит в дом культуры танцевать. а на другой вечер опять хлопочет с утюгом во дворе. тетка тоже работает. она жалуется, что она и уборщица, и «кульер», а платят ей только как уборщице, а по штату «кульер» полагается особо. она подолгу стоит с ведрами на углу, у водопроводного крана, и рассказывает женщинам, как она отбрила своего заведующего и какое на него написала заявление. на женьку тетка сердится, что он много ест и ничего не делает в доме. а ему не хочется делать. он встает утром, поест что ему оставили и идет к . весь день он на улице или у соседей. тетя паша его кормит, когда он заходит. перед тем как тетке вернуться с работы, женька идет домой и садится за уроки. ему на лето задана целая куча уроков, потому что он отстающий: во втором классе учился два года, в третьем два года и в четвертом тоже остался на второй год. когда он пошел в школу, васька был еще маленький, а теперь васька его догнал, несмотря на то что тоже сидел два года в третьем классе. а по росту и по силе васька даже обогнал женьку… сначала учителя за женьку волновались, вызывали тетку и сами к ней ходили, а она им говорила: — навязалось мне счастье на голову, делайте с ним что хотите, а у меня возможности нет, он меня объел всю, если хотите знать. а женщинам жаловалась: — устройте ему, говорят, для занятий уголок. ему не уголок, а плетку бы хорошую, только потому и жалею, что от покойной сестры. потом учителя перестали ходить. и даже хвалили женьку: , говорили, дисциплинированный мальчик; другие на уроках шумят, а он сидит тихо, — одно жалко, что редко ходит в школу и ничего не знает. они ставили женьке пятерки за поведение. и еще по пению у него пятерка. а по остальным предметам двойки и единицы. перед теткой женька делает вид, что занимается, чтобы она на него меньше кричала. она приходит, а он сидит за кухонным столом, где наставлена грязная посуда и валяются тряпки, — сидит и пишет цифры, решая . — ты что же, василиск, — начинает тетка, — опять ни воды не принес, ни, за керосином не сходил, ничего? я с тобой что же, век буду мучиться, рахитик? — я занимался, — отвечает женька. тетка кричит — он, укоризненно вздохнув, кладет перо и берет бидон для керосина. — ты надо мной смеешься или что? ! — кричит тетка не своим голосом. ты же знаешь, лукавый, что лавка уже — ну, закрыта, — соглашается женька. — чего же вы ругаетесь? — иди, дрова ! — кричит тетка с такой надсадой, что кажется сию минуту у нее разорвется горло. — иди, чтоб я тебя без дров тут не ! она хватает с лавки ведра и, воинственно размахивая ими, с криком мчится по воду, а женька не спеша уходит в сарай колоть дрова. тетка говорит неправду, будто он ленивый. ничего подобного. тетя паша его о чем-нибудь попросит или — он с удовольствием сделает. его похвалят — он рад и старается сделать как можно лучше. он как-то вместе с васькой целый метр дров наколол и сложил. и что он не тоже неправда. сереже подарили железный конструктор, так женька с шуриком такой сделали семафор, что с улицы калинина приходили смотреть: с красным и зеленым огоньками был семафор. шурик в этом деле сильно , он в машинах здорово понимает, потому что у него папа — шофер тимохин, но шурик не додумался, что можно взять из сережиных елочных украшений цветные лампочки и при к семафору, а женька додумался.

Answer 1

сделать синтаксический разбор
Они носятся в ярком весеннем небе, то приближаясь друг к другу, то разлетаясь в разные стороны.