Рассуди для себя сначала поговорку, как правильно ты ее понимаешь. Что посеешь, то и пожнешь - посеешь пшено - будет, что жать (соответственно мука а это хлеб, обеспечен) не посеешь, то и жать будет не чего. Примеров уйма - Возьмем к примеру рабочую группу людей которые трудятся на заводе, что заработают, (на сколько по объемам, больше выполнят работ) соответственно от этих работ и будет зависеть их зарплата. Сочинение можно писать на такие темы - Да за пшено пусть и пишет, и внятно и понятно и в тоже время доступно для 4 летнего школьника, в смысле понимания.
Звёздной ночью светло. На дорогу ложатся длинные тени. В тиши слышно журчание ключей. Во ржи попискивают мыши. На рассвете мы с товарищем оседлаем к ней и в путь. Объяснение орфограмм:Звёздной в корне пишем зд проверочное слово звезда;светло в корне пишем букву о проверочное слово свет;ночью пишем в корне чь потому,что 3 склонение творительный падеж;дорогу в корне пишем букву о потому,что это словарное слово; ложатся в корне лож пишем букву о потому,что перед ж; длинные пишем две н потому,что одна н от корня ,другая н в суффиксе;в тиши в окончании пишем букву и потому,что 3 склонение предложный падеж;журчание пишем ча потому ,что ча,ща пишется с буквой а ;попискивают пишем слитно потому,что приставка по;на рассвете пишем раздельно потому,что предлоги со словами пишутся раздельно;товарищем в корне пишем букву о потому,что это словарное слово;к ней пишем раздельно потому,что предлоги со словами пишутся раздельно;в путь пишем раздельно потому,что предлоги со словами пишутся раздельно.
