Разберите предложения по членам, выделить падеж, морфологический разбор имени существительного. 1. работают лопатами в школьном саду. 2.зимой ёж спит под кучей хвороста. 3.на новой улице посадили берёзки. 4.маленький скворец выпал из гнезда. 5. подбирали однокоренные слова.

👇

Ответ:

12VikaSmirnova34

18.05.2020

1)Ребята (сущ. И. п, подчеркивать _) работают (глагол, подчеркивать =) лопатами (сущ, Т. п, подчеркивать _ _ _) в школьном (прил., подчеркивать ~~) саду (сущ., подчеркивать _._._.)
2)Зимой (сущ, _._._.) еж (сущ, __) спит (глаг, =) под кучей (сущ, _._._) хвороста (сущ, _ _ _)
3)На новой (прил, ~~) улице (сущ, _ _ _) ребята (сущ, __) посадили (гл, =) березки (сущ, _ _ _)
4) Маленький (прил, ~~) скворец (сущ, __) выпал (гл, =) из гнезда (сущ, _._._.)
5) Ребята (сущ, __) подбирали (гл, =) однокоренные (прил, ~~) слова (сущ, _ _ _)

4,4(30 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kalmanbaevarrr

18.05.2020

Н. А. Добролюбов в своей знаменитой статье “Что такое "обломовщина"?” писал об этом явлении как о “знамении времени”. С его точки зрения, Обломов — это “живой, современный, русский тип, отчеканенный с беспощадной строгостью и правильностью”. Добролюбов понимал “обломовщину” социально — как аллегорию крепостного права.
    Что же это за явление — “обломовщина”? Куда уходят ее корни и почему она так могущественна? Вероятно, она разрушила судьбы многих людей, а может быть, повлияла на судьбу всего русского народа. Добролюбов понимал “обломовщину” как социальное явление, некую аллегорию крепостного права.
    И. А. Гончаров прослеживает ее страшное влияние на примере одного человека — Ильи Ильича Обломова. “В Гороховой улице, в одном из больших домов... лежал утром в постели, на своей квартире, Илья Ильич Обломов”, — такими словами начинается роман и таким мы узнаем главного героя. Мы видим Обломова за самым его любимым и привычным занятием — лежанием на диване. Но ведь когда мы знакомимся с Обломовым, он находится в возрасте тридцати двух-тридцати трех лет. Естественно ли это, когда молодой человек целыми днями лежит на диване и испытывает при этом “чувство мирной радости”? Однако Обломов ничего не хочет знать о труде. По его мнению, для этого есть другие люди, а он — барин. Лежа на диване и обдумывая планы переустройства своей усадьбы, он представляет себе вечное лето, вечное веселье, вкусную еду и покой.
    “Кто же я? Что я такое? Пойдите спросите у Захара, и он скажет вам: "Барин!" Да, я барин и делать ничего не умею!” — говорит Обломов. Он презирает людей, занимающихся трудом, и гордится тем, что ни разу еще не натянул сам чулок на ноги. Диван, халат и туфли становятся определенными символами его жизни. Это — символы лени и апатии. У Обломова нет желания служить, да и просто выходить из дома. Круг его общения сузился едва ли не до одного Захара. Суета большого города не для него. , где текла тихая, спокойная жизнь, “полная удовлетворенных желаний, разумных наслаждений”. Такая жизнь и стала обломовским идеалом.
    Детству Илюши Обломова посвящена отдельная глава романа, которая называется “Сон Обломова”. Кода ее читаешь, становится ясно, что Илью Обломова “превратили в кисель” прежде всего те условия, в которых он воспитывался в детстве. Обломовка и есть та почва, на которой взросла и укоренилась “обломовщина”. Это типичный пример крепостного поместья, где источником существования является труд крепостных крестьян.
    Все обитатели Обломовки оторваны от внешнего мира: “Интересы их были сосредоточены на них самих, не перекрещивались и не соприкасались ни с чьими”. Все силы обломовцев направлены на удовлетворение своих потребностей: “Забота о пище была первая и главная жизненная забота в Обломовке”. Мать Илюши с утра до вечера занималась “делом” — выбором блюд для завтраков, обедов и ужинов. Впрочем, не менее важным “занятием” в Обломовке считался сон: “...всепоглощающий, ничем не победимый сон, истинное подобие смерти”.
    Косность — основа жизни . Они неотступно придерживаются старых традиций и обычаев, завещанных им предками. Им необходимо, чтобы все дни их жизни походили один на другой. Духовный мир обломовцев беден и ограничен. Их интересуют только бытовые проблемы, которые за них решают крепостные крестьяне. Обломовцы никогда не задаются вопросом: “Зачем дана жизнь?” Их жизнь течет, “как покойная река”, и все дышит “первобытной ленью”.
    Родители старались уберечь Илюшу от труда как от тяжкого наказания — ведь для этого существуют “Захар да еще 300 Захаров”. И что же в результате? Илюша Обломов, который от природы был живым и любознательным мальчиком, приучился смотреть на все окружающее глазами обломовцев. Из-за барского воспитания его “ищущие проявления силы обратились внутрь и никли, увядая”.
    Воспитание, полученное Ильей , обусловило его характер, его нравственные понятия и отразилось на всей его судьбе: “Началось с неумения надевать чулки, а кончилось — неумением жить”.
    Обломов ничего не сумел сделать полезного ни для общества, ни для себя. Единственное, что он мог, — это лежать на диване, мечтать и сокрушаться, что “сказка не жизнь, а жизнь не сказка”. Обломову доставляли дискомфорт любые вторжения в его мирное существование. Такой тревожащей силой стал Андрей , который пытался возродить Обломова к жизни. Он всеми силами старался уберечь своего друга от неминуемой гибели. И на какой-то миг увлекла перспектива обновления: “Идти вперед — это значит вдруг сбросить широкий халат не только с плеч, но и с души, с ума, вместе с пылью и паутиной со стен смести паутину с глаз и прозреть”. Но боязнь жизни оказалась сильнее.
    Не Обломову и встреча с Ольгой Ильинской. Сначала любовь захватила его, и он стал мечтать о счастье. Он даже как будто Ольга, так же как и Штольц, пыталась пробудить Обломова к деятельной жизни, сделать его полезным для общества. Но ей не удалось этого добиться. “Обломовщина” победила чувство любви. Обломов испугался новых волнений и тревог, изменения привычного образа жизни.
.

4,7(16 оценок)

Ответ:

natalavorona358

18.05.2020

В жизни каждого человека есть друзья. Но всегда есть самый лучший, преданный друг.
Вот и у меня есть друг. Зовут его Миша( напишешь имя своего друга с большой буквы). Нас с ним водой не разольёшь,потому что мы дружим с самого раннего детства и всегда друг другу Миша очень весёлый мальчик. Он может придумывает разные весёлые истории. Мы часто ходим с ним в кино, в цирк. Мы никогда не ссоримся.У нас с Мишей всегда есть общие темы для разговоров, поэтому нам интересно друг с другом.
Миша учится в четвёртом классе, как и я. Он очень отзывчивый мальчик. Он хранит все секреты, поэтому я ему очень доверяю. Я учусь у него многим вещам: не обижаться на людей, быть добрым, воспитанным. А, когда у кого из нас день рождения, мы стараемся удивить друг друга.
Я хочу, чтобы мы с ним всегда дружили. И, чтобы про нас говорили, что мы друзья, которых водой не разольёшь.

4,4(24 оценок)

Это интересно:

02.12.2021

Как распознавать СДВГ у взрослых: симптомы и диагностика...

Хобби-и-рукоделие

19.02.2020

Как начать бизнес по производству самодельного мыла...

Финансы-и-бизнес

05.11.2020

Как выбрать нотариуса для распределения наследуемого имущества...

Компьютеры-и-электроника

09.06.2023