М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maks818383
Maks818383
02.06.2021 14:28 •  Русский язык

10 класс сделайте сколько сможете "местоимение" перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 1. выяснить (кое)какие подробности, (кое)(о)чем сообщить, с кем(либо) посоветоваться, (кое)(с)кем переговорить, какие(то) неприятности, чьи(нибудь) возражения, (кое)(в)ком ошибиться, (кое)(на)кого надеяться, о чем(то) договориться, уехать куда(нибудь), где(то) заночевать. составьте и напишите предложения со следующими формами отрицательных местоимений: 2. ничего, нечего, никем, ни с кем, некем, не с кем, не у кого, никакие, ничьи, ни с чьей. 3. спишите, вставляя подходящие предлоги. определите падежи местоимений. 1) егор сидел рядом мной. 2) ты всегда был строг мне. 3) сердце мне сжалось. 4) вникните всё это хорошенько. 5) все принялись хохотать мною. 6) вспомните мне. 7) мелькнуло мною моё детство. 8) он славился всём округе гостеприимством и радушием. 9) в темноте я больно что-то.

👇
Ответ:
Patara1986
Patara1986
02.06.2021
1.
Выяснить кое-какие подробности, кое о чём сообщить, с кем-либо посоветоваться, кое с кем переговорить, какие-то неприятности, чьи-нибудь возражения, кое в ком ошибиться, кое на кого надеяться, о чём-то договориться, уехать куда-нибудь, где-то заночевать.

2.
Ничего, нечего, никем, ни с кем, некем, не с кем, не у кого, никакие, ничьи, ни с чьей. 

Мы ничего не нашли в холодильнике.
Нам нечего было есть в эти выходные.
Никем не проверенная подпись оказалась поддельной.
В детстве Сергий ни с кем не дружил.
На заводе после сокращения штата было почти некем управлять.
В сложные моменты жизни ему не с кем было поговорить.
Не у кого попросить совета, когда все такие лицемеры и подлецы.
Никакие объяснения не могли ему понять материал.
Ничьи советы ей так и не
Ни с чьей точкой зрения они не соглашались.

3. 
1) Егор сидел рядом со мной. 2) Ты всегда был строг ко мне. 3) Сердце во мне сжалось. 4) Вникните во всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать надо мною. 6) Вспомните обо мне. 7) Мелькнуло предо мною моё детство. 8) Он славился во всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся обо что-то.
4,8(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vhjklv
vhjklv
02.06.2021
Я считаю, что учителю необходимо быть авторитетом для детей. Считается, что в школе нас учат не только знаниям, но и социализируют. Именно процессом социализации и занимается учитель. Роль учителя очень велика, и, чтобы иметь влияние на класс, ему необходимо иметь авторитет. Я считаю самым авторитетным учителем является Елена Владимировна. Я думаю, что она обладает всем качествами, которые должны быть присущи лидеру, такие как: уверенность в себе, умение отстаивать свою точку зрания и упорство. Лидером могут становиться только авторитетные люди. 
У детей, и особенно у подростков, очень сложно заработать авторитет, но Елена Владимировна прекрасно справилась с этой задачей.
4,5(46 оценок)
Ответ:
Dimafdj
Dimafdj
02.06.2021
С однородными членами:
В магазине висели красные, зелёные, синие гирлянды. Кошка поела, умылась и легла спать. У подруги живут кошки, собаки и хомяки. Спортсмен бежал быстро и стремительно. В лесу, в парке, в сквере хорошо гулять.
Сложные:
Брат играл в машинки, а сестра разговаривала по телефону. Когда я пришёл домой, моя мама разогревала ужин. Работник посадил цветы, чтобы украсить двор. Учительница объясняла новую тему, ученик в это время считал ворон. Утром светило солнце, а вечером пошёл дождь.
4,6(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ