М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anna6pie
anna6pie
05.07.2022 06:01 •  Русский язык

Полный синтаксический разбор предложения ; уставшая спортсменка вернулась с тренировки поздно.

👇
Ответ:
MrMixa008
MrMixa008
05.07.2022
( повествовательное, не восклицательное,  гр.осн  - спортсменка вернулась, двусоставное, распространенное, осложнено однородными обстоятельствами)

Уставшая - дополнение (волнистая черта) - прилагательное
спортсменка - подлежащие (черта ) - существительное
вернулась - сказуемое ( две черты ) - глагол
с - предлог
тренировки - обстоятельство ( черта с точками ) - наречие
поздно - обстоятельство ( черта с точками ) - наречие
4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
povarnicyna106
povarnicyna106
05.07.2022
1) Чтобы проверить написание безударной гласной в корне, надо подобрать к нему  однокоренное слово так, чтобы эта гласная стояла под ударением: накОнец - кОнчик
2) Слово с непроверяемой гласной надо запомнить: юмОрист
3) Чередующиеся гласные в корне слова делятся на 4 группы в зависимости от условий выбора гласной. Это: группа 1 - от ударения: гар-гор, зар-зор. Опорные слова для запоминания: гАрь - в корне гар-гор А всегда под ударением, О - без него; зОрька - в корне зар-зор всё наоборот: гОреть - загАр
Группа 2: от согласной на конце корня: лАГ-лОЖ, рАСТ - рАЩ - рОС, исключения: Ростов, росток, Ростислав, отрасль Примеры: прилАгательное- излОжение, рАстить-вырАщенный-зрОсли
Группа 3: написание гласной зависит от наличия суффикса А после корня:кОс-кАсА, бер-бИрА , дЕр-дИрА, стЕл-стИлА, жЕг-жИгА, блЕст - блИстА и др. Например: коснуться-касаться, блестеть-блистать, отдЕру-отдИрАть, поджИгАть-разжечь(г-ж чередуются),  стЕлить-расстИлАть
Группа 4: от лексического значения корня: равн (= равный, одинаковый) - ровн (ровный, гладкий): порАвнялись с вышкой=встали на одинаковое расстояние, подровнять траву,  мак (погружать в жидкость несколько раз) - мок (стать мокрым, влажным): обмАкнуть перо в чернила, вымОкнуть под дождём.
 Группа 4 рассматривается уже в 9 классе.
4,8(86 оценок)
Ответ:
Klari1Faer
Klari1Faer
05.07.2022
Осенний вечер
Вчера с мамой мы решили сходить в лес.Давно мы не делали что-либо вместе и я уже забыла,какого это-быть рядом с мамой на прогулке.
Воздух был свеж и бодрил нас своей прохладой.Когда мы шли по тропинке,продираясь через чащу,нам захотелось поговорить.такого душевного разговора мы не ожидали...
На поляне мы увидели много грибов и решили собрать их.А когда возвращались,то увидели,как по стволу дерева прыгала белка.Она перескочила с одного дерева на другое.
Мне очень понравилось!Мы сблизились с мамой,насобирали много-много грибов(целую корзинку!) и впервые в жизни увидели белочку.
Нашу прогулку я запомню надолго!
4,5(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ