М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Карик007
Карик007
22.05.2022 10:53 •  Русский язык

Написать сочинение ! 1 обзац природа твое окружение 2 обзац загрязнение природы 3 обзац охрана природы

👇
Ответ:
Tashkentskiy
Tashkentskiy
22.05.2022

Охрана земель, согласно экологическому словарю, - это «комплекс организационно-хозяйственных, агрономическим, технических, мелиоративных, экономических и правовых мероприятий по предотвращению и устранению процессов, ухудшающих состояние земель, а также случаев нарушения порядка пользования землями» [1] . Охрана земель тесно связана с охраной почв. Для восстановления почв, загрязненных токсичными промышленными отходами (в том числе свинцом, мышьяком, цинком и медью) могут быть использованы новые подвиды земляных червей Lumbricus rubellus. Каждый подвид обладает своим белковым комплексом, нейтрализующим опасные соединения, то есть поглощает определённые элемент и возвращает его в почву уже в виде, пригодны для усвоения растениями. Таким образом, возможно двухэтапное восстановление почв [2] :

разведение червей данных подвидов; высадка зелёных насаждений.

Поскольку эти червей не жить в чистых почвах, их также можно использовать для оценки токсичности почв..Сплошные концентрированные рубки, пожары, болезни, ветровал, загрязнение окружающей среды и индивидуальный отбор, очень широко применяемый в селекции, приводят к тому, что сокращается эффективная численность особей в популяциях древесных растений. А за этим следует постоянное снижение генетического разнообразия лесов. Это опасно тем, что новые поколения леса, появившиеся от численно ограниченной группы, будут менее разнообразны с точки зрения генетики, а значит, снизится их продуктивность и устойчивость к неблагоприятным условиям[3].

Устранить эту проблему в отношении каждого конкретного вида можно только в том случае, если будет достаточно хорошо изучена его популяционно-хорологическая структура. Эксплуатация и последующее восстановление численности популяции должны осуществляться на основе максимально возможного сохранения принципа естественного воспроизведения этой популяции. Например, для сосны обыкновенной в таёжной зоне, где под пологом взрослых деревьев имеется много подроста, восстановление леса должно проходить естественным путём. Суть метода здесь — в выборе оптимальных схем разработки лесосек для максимального сохранения подроста. В типах лесов, где сосна не сменяется менее ценными древесными видами, но подроста мало, возобновление сосны также должно быть естественным, а постепенные рубки сопровождаться мерами этому. Восстановление вырубок путём посадок возможно только в тех типах лесов, где сосна заменяется другими, хозяйственно малоценными видами. Здесь важно соблюдение принципа: где были заготовлены семена, там они и должны быть высеяны[3].

4,6(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Иви0008
Иви0008
22.05.2022
Однажды днём я шёл со школы,день был прекрасный ,оценки в школе я получил хорошие,учителя не ругали.Но вдруг начался дождь.Он  просто моросил ,но ведь я жил далеко,значит мне не повезло,дождь усиливался. Был май, на улице до дождя стояла  тёплая погода.И поэтому для этого дня я одел свою любимую белую рубашку.Всё, дождь был уже очень сильный. Я шёл ,но ,как обычно у нас ,когда начинался дождь в одном месте ,начинался ручеёк. Моя одежда была вся мокрая,но я не переживал так,как рубашку можно высушить.А потом я увидел ,что ручеёк остановился, грязь закрыла проход,я решил ручейку.Начал убирать грязь ,но вдруг подул маленький ветер,как раз я был в своих  чёрных красивых  кроссовках,но они у меня были очень  скользкие. Я упал , но успел открыть ручеёк и вода полилась на меня вместе с грязью.Мне было очень жалко рубашку,а ещё я боялся ,что мама будет ругать. Я пришёл  домой.но мама сказала,что она её  постирает и всё .Я обрадовался ,наступил следующий день и всё было хорошо.
4,6(33 оценок)
Ответ:
TIPOcrytou
TIPOcrytou
22.05.2022

Жила была снежинка. Она очень интересовалась, кто придумал снежинок. Она летала к зимним феям, но они не знали. А потом она вспомнила, что  может попасть в мир деда Мороза. Она точно знала, что дед Мороз должен знать, кто придумал снежинки. Но чтоб попасть в мир деда Мороза надо найти сани и оленей, а снежинка знала одного оленя, она полетела на Северный полюс, что б найти оленя по имени Копытце. Снежинка прилетела на Северный Полюс, Копытце был рад видеть снежинку и после теплой встречи, она рассказала о цели своего приезда, что она хочет знать – откуда взялись и кто создал всех снежинок. Но как же найти сани, чтобы попасть в мир деда Мороза? Снежинка пока не знала и думала несколько дней, пока ей не пришла в голову чудесная идея – мы же в сказочном мире и значит, что мы сильно пожелаем то и сбудется, так давай же мы пожелаем попасть к деду Морозу. Так и случилось, как только Копытце и Снежинка загадали попасть в волшебный мир деда Мороза, как они там и очутились.

Друзья полетели в башню деда Мороза, нашли огромный и красивый зал, видят, сидит на снежном троне дед Мороз. Снежинка почтительно поздоровалась и попросила деда Мороза открыть ей тайну – кто же придумал и создал снежинок? И дед Мороз рассказал, что всех снежинок придумал могущественный снежный гном, который очень любил снег, он любовался часами, как снег сверкает и искрится на солнце. Ему хотелось, что бы чудесные крохотные создания, такие же безупречные, белые и пушистые как сам снег, могли кружится над землей, в медленном и чудесном танце. Так он и создал снежинок, что бы все вокруг могли восхищаться красотой снега и снежинок.

Счастливая снежинка вернулась домой и всем рассказала, кто придумал снежинок.

4,5(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ