1)спишите. отгадайте загадки. 1) носится, свищет, мечется,рыщет. где проснется- дерево гнется. 2) каждый день купается много-много раз. щиплется, кусается- не откроешь глаз.! 2) подчеркните и объясните знакомые орфограммы.
На первый взгляд кажется, что чтение – вопрос современности, однако, о важности книг задумывались уже много лет назад. Тысячи лет назад великими умами того времени собирались огромные библиотеки, такие как Великая библиотека в Александрии, библиотеки Ватикана, библиотеки в древнем Риме и в монастырях западной Европы. Даже в Древней Руси имелись свои немаленькие библиотеки, первую из которых основал Ярослав Мудрый. Важность книг и чтения доносят до нас даже старые русские пословицы, такие как : “Кто много читает, тот много знает” или, например, “Книга мала, а ума придала”. И уж если о важности чтения задумывались древние жители нашей земли, то как можем мы не понимать, насколько важен этот невзрачный, на первый взгляд, предмет, под названием книга? Совершенно очевидно, что читающий человек знает больше, понимает больше, а, следовательно, и рассказать другим может больше, чем не читающий. Читая книгу, человек будто бы проживает ещё одну жизнь, ведь он переживает, чувствует то, что чувствуют герои книги, старается понять их действия, мысли и побуждения. Он, словно, набирается эдакого воображаемого жизненного опыта, который, несомненно, в будущем ему не раз ещё пригодится. Это уже не говоря о том, что читающие люди пишут намного более грамотно, чем люди, не бравшие книгу в руки. Они, элементарно, более мягко и доступно излагают свои мысли в разговоре. Понять их легче, говорить с ними легче, а значит, и находиться в их обществе легче и приятней.
Продолжение : И у каждого был меч .И меч имел силу .У первого сына был меч мудрости,у второго силы ,а третьего не чего .Но третий сын был очень умен .И попали сыновья в беду !Ишли они в троем на охоту ,и увидели пешеру .Решили зайти .И завалило проход камнями .Первый сын думал думал ...И не придумал .Второй силой меча пытался ,и не смог .А третий за тих .Братья потеряли на время .Но их третий брат их нашол .И показал выход .Третий сын был умен ,и пока его братья выбирали третий сын нашел дорогу .И они выбрались .Когда царь их нашол ,за отвагу и смелость .Он назначил третьего сына царем . Все фух.
2)Мыло.
Орфограммы:тер-тир.