ответ:
краткий анализ
перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением береза.
создания – стихотворение написано восемнадцатилетним есениным в 1913 году, являясь частью его раннего творческого наследия.
тема – красота символа россии, который прекрасен вне зависимости от времени года.
композиция – простая, одночастная, развивающаяся линейно.
жанр – пейзажная лирика.
стихотворный размер – трехстопный хорей с пиррихием.
эпитеты – “белая береза”, “пушистые ветки”, “снежная кайма”, “белая бахрома”, “сонная тишина”, “золотой огонь”, “новое серебро”.
метафоры – “береза принакрылась снегом”, “распустились кисти”, “горят снежинки”, “заря обходит кругом”.
сравнение – “снегом точно серебром”.
объяснение:
Хорошо что мы вовремя вышли из дома, иначе опоздали бы на поезд. - во время занятий английским Дима витал в облаках.
Сначала, девчонка пробежала по бревну, прокрутила сальто и спрыгнула с него. - С самого начала каникул я с братом сидел дома.
Я выбежал навстречу папе, когда он шел с поезда. На эту встречу с другом я боялся опоздать.
Все мои старания были впустую.- в последнюю пустую вазу поместили астры.
Он любил гулять по берегу моря и смотреть в его даль. - Катя наблюдала как корабль уходит вдаль.
Чтобы найти противную шестеренку пришлось лезть дальше вглубь. - друзья устремились в глубь тайги
он очень боялся темноты, поэтому всегда спал с включенным светом. - По его плану мы должны покинуть школу сразу после первого урока