М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
снежок345
снежок345
12.04.2022 01:25 •  Русский язык

Прежде всего аналогия бросается в глаза внешняя, ведь и для лермонтова долго не могли найти подобающего ему места, и его долго нежно и пламенно любили, но по-настоящему не это сейчас нам всем ясно, что, как ни многочисленна и ни разносоставна братия больших, великих, гениальных писателей, только за ним одним, рядом с пушкиным, может быть признано право именоваться национальным поэтом. разбор по членам предложения + объяснить постановку знаков.

👇
Ответ:
nsmorizevs
nsmorizevs
12.04.2022
Прежде всего - предлог.
Аналогия бросается (основа первой части ), сочин.союз ",и" далее "не могли найти " ( основа второй части ), далее ",и" сочин.союз, основа 3 части "любили" , затем союз ",но" и основа 4 части "не ценили"
4,4(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nasta11111112356
Nasta11111112356
12.04.2022
1)Вопрос 1 Подлежащее: все, сказуемое:является главным и решающим 2 Подлежащее: я, сказуемое:думал, подлежащее: секрет, сказуемое: заключается,3 Сказуемое: думаю, подлежащее:он, сказуемое: активен, подлежащее:стихи, сказуемое: обращены, 4 Сказуемое: сядем, поглядим, 5 подлежащее: я, сказуемое: помню,подлежащее: ты , сказуемое: жива, подлежащеее:я,сказуемое: жив, 6 Сказуемое: не бродить, не мять, 7 сказуемое: не жалею, не зову, не плачу. 3)Вопрос Союзные слова в предложении входят в состав сказуемого. 4)Вопрос Читательские- суффикс л,е,т,а, корееь чит, окончание ие, основа читательск.
4,7(89 оценок)
Ответ:
Avenrop236
Avenrop236
12.04.2022
1. Вот дом, который (дополнение) построил Джек.
[  ],  (который).  СПП с придаточным определительным.

2. Я ждал подвоха от учителя, чей (определение) вопрос сбил меня с толку.
[  ] , (чей).  СПП с придаточным определительным.

3. Не знаю, какой (определение) совет был лучше. 
[  ],  ( какой). СПП с придаточным изъяснительным.

4. Мы догадывались, кто(подлежащее нам решить эту проблему.
[  ],  (кто  ).СПП с придаточным изъяснительным.

5.Ребята обсудили, куда(обстоятельство) они поедут на каникулах.
[  ],  (куда).   СПП с придаточным изъяснительным.

6. На кружке мы слушали сообщение, откуда (обстоятельство) в русский язык заимствовались слова.
[  ],  ( откуда). СПП с придаточным определительным.

7.Мы идем по тем дорогам, где (обстоятельство) все заросло травой.
[  ],  ( где ). СПП с придаточным определительным.

8. Я запомню навсегда тот год, когда(обстоятельство) я поступил учиться в лицей. 
[  ],  ( когда ).  СПП с придаточным определительным.
4,6(71 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ