Учимся писать правильно не с местоимениями. Как это? Да вот так. Не я, не ты, не мы, не вы, не он, она и не они! Некем, нечем, не с кем, не с чем. Не за чем,не для кого, нечего и некого.
На пример: В синтаксисе изучаются словосочетания и предложения. Знать правила построения словосочетаний и предложений нужно для того,чтобы правильно говорить и пиать,выразительно читать,лучше понимать чужую речь. Предложение содержит высказывание о чем-то или о ком-то например: Снег выпал только в январе. В этом предложении говорится о снеге(о чем?). Конец предложения в устной речи показывает особая интонация,а в письменной речи-знаки препинания. В каждом предложении есть грамматическая основа,которая обычно состоит из подлежащего и сказуемого. Словосочетания - это соединение двух и более самостоятельных слов,связаннях между собой по смыслу и грамматически. По строению и значению словосочетания делятся на подчинительные и сочинительные.
Прохладно и тихо в лесу сегодня. Бегали зайчата,резвились ежики ,медвежата. В общем день был прекрасный. Волчица учит волчат охотится . Но к вечеру стал завывать ветер .Погода испортилась пошел дождь,выпал снег. все разбежались по домам. Но для лисы это было хорошим поводом забраться в чье-то жилище и укрась их деток . Белочки стали бегать по всему дереву от волнения и задавались вопросом: что же сделает лиса? Но лиса сегодня выбрала дичь мелкую :зайца.И понеслась за ним .Но заяц замаскировался в снегу и лиса его не увидела. Думают подумывают :эта лиса то не хитрая видать , мала еще за ними гоняться.
Как это? Да вот так.
Не я, не ты, не мы, не вы, не он, она и не они!
Некем, нечем, не с кем, не с чем.
Не за чем,не для кого,
нечего и некого.