1. Здравствуйте, мы ...
2. Не очень корректно построено второе предложение, лучше будет «Сразу после входа мы видим спортивный зал. В нем идёт тренировка по гимнастике»
3. ... и рассмотрим, какие ...
4. Тоже не корректное предложение, лучше будет «Я вижу, что некоторые девочки сидят и отдыхают, при этом слушая тренера, а большинство гимнасток занимаются»
5. Вот эта штука «;» тут явно лишняя. Опять же перестроить предложение, например, на «Спортивный зал выполнен в коричневых оттенках. Пол песочного цвета, на нем видны белые линии. Дальше я вижу бурые ...»
6. Посмотря на зал, я увидел ...
7. Мне не понравилось, что ...
8. После предложения о батареях нужен абзац, т.к. ты сменил тему с описания зала на описание девочек
9. «Девочки надеты» - не правильная формулировка. Либо «на девочках надеты», либо «девочки надели»
10. ... собранные, для удобства ...
11. Нужно разделить предложения, получится так: «Девочки слушают тренера очень внимательно. Думаю, гимнасткам повезло»
12. «Здравствуйте, можно задать вам пару вопросов» - это уже часть интервью, не хватает палочки, которая выражает речь «-» сначала
13. Как я вижу, вы упорнее всех занимаетесь, хотите добиться большое, что ответили ...
15. Я думаю, что ...
16. ... больших успехов, как и другие ...
1. Здравствуйте, мы ...
2. Не очень корректно построено второе предложение, лучше будет «Сразу после входа мы видим спортивный зал. В нем идёт тренировка по гимнастике»
3. ... и рассмотрим, какие ...
4. Тоже не корректное предложение, лучше будет «Я вижу, что некоторые девочки сидят и отдыхают, при этом слушая тренера, а большинство гимнасток занимаются»
5. Вот эта штука «;» тут явно лишняя. Опять же перестроить предложение, например, на «Спортивный зал выполнен в коричневых оттенках. Пол песочного цвета, на нем видны белые линии. Дальше я вижу бурые ...»
6. Посмотря на зал, я увидел ...
7. Мне не понравилось, что ...
8. После предложения о батареях нужен абзац, т.к. ты сменил тему с описания зала на описание девочек
9. «Девочки надеты» - не правильная формулировка. Либо «на девочках надеты», либо «девочки надели»
10. ... собранные, для удобства ...
11. Нужно разделить предложения, получится так: «Девочки слушают тренера очень внимательно. Думаю, гимнасткам повезло»
12. «Здравствуйте, можно задать вам пару вопросов» - это уже часть интервью, не хватает палочки, которая выражает речь «-» сначала
13. Как я вижу, вы упорнее всех занимаетесь, хотите добиться большое, что ответили ...
15. Я думаю, что ...
16. ... больших успехов, как и другие ...
1).Ночь в лесу.
2)
глухАриной(охоты),
(без) дОрОги,
(по) кОлено,
жиДкий (снег),
зЕрнистый (снег),
хОлодный (снег),
грОмко (хлюпает),
(хлюпает) вОда,
(ветки) дЕревьев;
(входят в) жидкий, зернистый, холодный (снег),
не знаю (раздельно)
3)
глухАриной - безударная в корне; проверяем глухАрь,
глухарИНОй - с одной Н, так как суф. прилагательного –ИН- пишется с одной Н,
направляЕМся - глагол с безударным личным окончанием, в начальной форме: направлЯТЬся , - ЯТЬ-, первое спряжение, пишем Е,
деревЬЕв - на стыке корня и окончания перед Е ( ё, ю, я) пишется мягкий знак.
снеГ- проверяемые согласные ( снеГа),
не знаю - -НЕ- с глаголами пишется отдельно.