-приветствую вас, петр! - и вам не хворать, михаил -не соизволите ли вы поделиться со мной информацией по поводу ваших каникул? - конечно! ходил я как-то на пруд. все вокруг смеялись, бегали, лишь я, как истиный джентельмен шел пешком. но не смотрел под ноги. и как на зло мне попалась коряга. я споткнулся и стукнулся головой. после этого я говорю как джентельмен. - не может быть! со мной произошел точь-в -точь такой - же инцендент. но тут прозвенел звонок с урока и два друга кинулись за дверь. урок ончился, тепрь можно снова кричать!
Красиво будут смотреться все 3 рассказа, посвященные одному и тому же, но написанные в разных стилях.
1) Описание - возьмите несколько официальных источников и процитируйте их подробно касаемо одной вещи (явления) . 2) Рассуждение - Ваши собственные мысли по поводу этой вещи (явления) , созревшие после прочтения описания. 3) Повествование - фантазийный рассказик, где Вы пользовались (сталкивались) с этой же вещью (явлением).Описание - какая красивая рыба- блестящая, переливается разными цветами, дышит жадно открыв рот Повествование -поймал я один раз рыбу, закинул удочку и стал ждать, вдруг леска дёрнулась, я стал тащить.. . Рассуждение- многие любят ловить рыбу, но достойное ли это занятие -лишать существо жизни (далее идут аргументы за и против, вывод).
