Билет № 7 1. от данных глаголов образуйте страдательные причастия времени. выделите суффиксы причастий. расстрелять взрастить закупорить взлелеять рассеять вооружить вместить 2. вставьте пропущенные буквы обещ..нная поездка, сожж..нное дерево, застрел..нная утка, нарисов..нная картина, получ..нный конверт, воплощ..нная идея, освещ..нная комната, развеш..нная мука, развеш..нные картины, накормл..нная дочка, собр..нный урожай. 3. вставьте пропущенные буквы возмущ..нное выражение лица, окруж..нная вниманием девушка, запряж..нная пара лошадей, сооруж..нное здание, отраж..нное эхо, груж..ные телеги, пересеч..нные дороги огорч..нный мальчик, закопч..нные окна, привлеч..нные к ответственности, освещ..нная комната

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Meager36655

03.02.2021

растрелянный

взрощенный

закупоренный

взлелеянный

взмещенный

вооруженный

Итак,везде пишется -нн

ну ,ибо есть такое правило : в суффиксах страдательных причастиях времени пишется две буквы -нн

2. -а,-е,-я,-а,-е,-е,-е,-е,-е,-е,-а

3.-ё,-ё,-ё,-ё,-ё,-е,-е,-е,-е,-е

рассеянный

4,7(79 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Olga692010

03.02.2021

Конечно, я могу помочь вам с составлением плана и подбором примеров для сообщения на тему "Сложное".

1. Что такое сложное?
- Какие условия или характеристики делают что-то сложным? Можешь привести пример сложного предмета, понятия или задачи.

Пример: Как сложные математические задачи, которые требуют много шагов и аналитического мышления для решения.

2. Каким образом что-то становится сложным?
- Какие факторы или процессы делают предмет или задачу сложной? Можете ли вы дать примеры ситуаций, когда простая идея или процесс становятся сложными?

Пример: Сложные научные теории, которые требуют глубокого понимания взаимосвязей и сложных концепций для их применения.

3. Какие проблемы могут возникнуть при работе с чем-то сложным?
- Какие трудности или препятствия могут возникнуть при понимании или решении сложного предмета или задачи?

Пример: Если у вас есть сложная задача по физике, то может быть сложно определить все необходимые переменные или использовать правильные формулы для решения задачи.

4. Какие стратегии можно использовать для понимания и решения сложных вопросов?
- Какие подходы или методы могут помочь в понимании или решении сложного предмета или задачи?

Пример: Разбить сложную задачу на более мелкие части, использовать графики или диаграммы для визуализации сложных концепций, искать дополнительную информацию или помощь у наставников или экспертов в соответствующей области.

5. Почему важно изучать сложные предметы или задачи?
- Какая польза или ценность может быть в понимании и решении сложных вопросов?

Пример: Изучение сложных материалов или задач помогает развивать аналитическое мышление, логическое рассуждение и решение проблем, что является важными навыками для успеха в учебе и в жизни в целом.

Вот такой план можно использовать для подготовки сообщения на тему "Сложное". Этот план поможет организовать вашу мысль и дать полезные примеры, чтобы объяснить предмет вашим одноклассникам.

4,7(6 оценок)

Ответ:

andrey5890

03.02.2021

1. Укажите сложные словосочетания:
- Над тесовыми крышами тихо колыхалась тёмная зелень старых высоких осокорей.
- Из-за горы в предгрозовом величавом безмолвии вставали вершины белых клубящихся туч.
- Ожидалось огромное стечение публики.
- В комнату вошла невысокая девушка с очень бледным лицом и строгими, неулыбающимися глазами.
- Время пощадит мой почерк от критических скребниц.
- Героиней романа является девушка с серьёзным складом ума, с энергической волей, с гуманными стремлениями сердца.
- Тёмная зелень сирени подчеркивала алый цвет фасада.

Каждое сложное словосочетание может быть разделено на следующие простые словосочетания:
1. Над тесовыми крышами / тихо колыхалась / тёмная зелень / старых высоких осокорей.
2. Из-за горы / в предгрозовом величавом / безмолвии / вставали вершины / белых клубящихся туч.
3. Ожидалось / огромное стечение / публики.
4. В комнату вошла / невысокая девушка / с очень бледным лицом / и строгими, неулыбающимися глазами.
5. Время / пощадит мой почерк / от критических скребниц.
6. Героиней романа / является девушка / с серьёзным складом ума / с энергической волей / с гуманными стремлениями сердца.
7. Тёмная зелень сирени / подчеркивала / алый цвет фасада.

Особенностью сложного словосочетания является то, что в нем содержится несколько простых словосочетаний, объединенных в одно целое. В сложном словосочетании каждый его элемент играет свою роль и не может быть заменен другими словами без изменения смысла всего выражения.

2. Полная характеристика словосочетаний:
- Сквозь постоянный шум ветра чудились мне невдалеке слабые звуки.
Это сложное словосочетание, состоящее из простых словосочетаний: сквозь шум ветра, чудились слабые звуки. В данном случае словосочетание описывает, как звуки проникают сквозь шум ветра.
- Так на заре в степи широкой слышнее колокол вдали.
Это простое словосочетание, описывающее, какой звук слышно на заре в степи.
- Ах, как желал бы я теперь выбрать из своего написанного хорошее.
Это простое словосочетание, описывающее желание выбрать хорошее из написанного.
- Однажды возникло смутное воспоминание о золотой розе.
Это простое словосочетание, описывающее возникновение воспоминания о золотой розе.
- День отпылал над сталью плёса и долгий зной увёл в закат.
Это простое словосочетание, описывающее отпускание дня и уход зноя в закат.
- Но я любую книжную лавину бесстрашно сокращал наполовину.
Это простое словосочетание, описывающее сокращение книжной лавины наполовину.

Сочетания, не являющиеся словосочетаниями, отсутствуют в данном тексте.

Все слова входят в состав словосочетаний и не являются самостоятельными.

4,5(84 оценок)

Это интересно:

Транспорт

02.03.2022

Как Проверить Форсунки: Шаг за Шагом Руководство для Начинающих...

Питомцы-и-животные

28.03.2022

Как вылечить слипшиеся глазки у хомяка...

Компьютеры-и-электроника

26.02.2021

Как наслаждаться игрой в Fruit Ninja в режиме Arcade Mode...

Дом-и-сад