Три брата шли по дороге и старший нашел мешок золота, средний саблю, а младший зернышко. Старший сказал, что семь городов купит, средний похвастал, что семь городов завоюет, а младшему зернышко посоветовало сказать, что семь городов прокормит.
Посадил младший брат зернышко, выросло оно колосом в сорок зерен. Так и садил младший брат зерно, и дети его садили и внуки и семь городов прокормили. А вернулись старшие братья, старший - горбатым, потому что золото к спине приросло, средний - хромым. потому что и у других сабли были. Прокормил и их младший брат.
Главные герои сказки - три брата.
Главная мысль сказки - для счастья нужно не богатство или война, а минный спокойный труд.
Сказка учит ценить самые простые вещи и другим людям.
Жанровое своеобразие сказки: сказка рассказывается как народная, но входит в сюжет обычного рассказа.
ответ: словосочетания связаны между собой по смыслу и грамматически. От главного слова к зависимому можно поставить вопрос:
Не говорят громко - не говорят (как?) громко.
Русского языка - языка (какого?) русского.
Из прекраснейших слов - слов (каких?) прекраснейших.
Его не говорят - не говорят (чего?) его.
Слов языка - слов (чего?) языка.
Никогда не говорят - не говорят (когда?) никогда.
Объяснение: не являются словосочетаниями:
Его никогда (не связаны по смыслу). Одно из (оба слова должны быть самостоятельными, из - служебная часть речи, предлог). Заря - одно из слов (это предложение, есть грамматическая основа).
Семью можно назвать обществом в миниатюре, так как здесь мы с ранних лет наблюдаем модели отношений между нашими родителями решения конфликтов, примеры взаимопонимания и прощения. Но если отбросить всю радужность ситуации, то не всегда дети имеют возможность видеть правильный пример поведения в обществе.
Чьи-то родители порой ругаются и чересчур неправильно показывают позицию своей правоты. А кто-то растет и вовсе без родителей. Большой процент детей нашей, да и не только нашей, страны проживают в пансионатах и детских домах. Но с другой стороны и детский дом в какой-то степени можно назвать семьей. Там тоже присутствует возможность наблюдать отношения между людьми, выстраивать свои отношения, ощущать социальное общество в миниатюре.
По мере того, как происходит взросление еще недавнего подростка, происходит и отслоение его от родной родительской ячейки общества. Взяв оттуда все, что дали ему родители, человек стремится идти дальше и строить свою семью со своими правилами, которые чаще всего будут дублировать и повторять ту манеру поведения, которую человек наблюдал в течение всей своей жизни.
Кто-то наоборот изменит кардинально стиль поведения и будет выстраивать свою семейную жизнь в абсолютно другом русле. Но в любом случае первоначальное влияние на поведение человека имеет семья, в которой он родился и вырос.
Таким образом, семью можно запросто рассматривать как общество в миниатюре. Здесь мы узнаем, что приемлемо делать в общество, что запрещено, чего нужно избегать, как общаться с людьми, понимать их и уметь реагировать на различные жизненные ситуации. Это как маленький макет социума, в который приходится выходить и самостоятельно справляться с возникающими препятствиями.
Хорошо, если родители изначально это понимают и стараются показать правильный пример, правильное общество, дав своему ребенку хорошее представление о том, как нужно жить среди людей.