Подчинительная:
1. Не успели мы доесть нашей закуски, как уже телега застучала перед крыльцом. ("Записки охотника" Тургенев)
2. Он исполнит свое призвание задавить гидру революции, которая теперь еще ужаснее в лице этого убийцы и злодея. ("Война и Мир" Толстой)
3. Они не могли понять самоотвержения нашего императора, который ничего не хочет для себя и все хочет для блага мира ("Война и Мир" Толстой)
4. Пруссия уже объявила, что Бонапарте непобедим и что вся Европа ничего не может против него..("Война и Мир" Толстой)
5. Страх Анны Павловны был не напрасен, потому что Пьер, не дослушав речи тетушки о здоровье ее величества, отошел от нее.("Война и Мир" Толстой).
Сочинительная:
1.Откроешь ставни, и солнечный свет хлынет золотым потоком навстречу!
2.Мать улыбнулась, но все же в глазах ее промелькнуло огорчение.
3.Она подняла глаза от письма, а я все говорил о своих планах.
4.Ночь была звёздной, и я легко добралась до дома, не доставая фонаря из сумки.
5.Он был немного сердит, но и я находилась не в самом праздничном расположении духа.
1) Синее спокойное озеро в глубокой
раме гор, окрыленных вечным снегом,
темное кружево садов пышными складками
опускается к воде. 2) Из двери белого
домика, захлестнутого виноградниками,
выходит навстречу солнцу древний
старец. 3) В священной тишине восходит
солнце и от камней острова поднимается
в небо сизый туман, насыщенный сладким
запахом золотых цветов. 4) Раздираемое
молниями небо дрожало, дрожала и степь,
то вся вспыхивая синим огнем, то погружаясь
в холодный тяжелый и тесный мрак, страшно
суживавший ее.
Думаю, что так
Очень важно усваивать слова и речь. Когда мы читаем книгу, нам должно быть понятно, о чём мы читаем.
Когда мы произносим слова, нам также следует вдуматься в каждое наше слово, ведь "слово - не воробей; вылетит - не поймаешь".
Если мы будем соблюдать эти правила, то жизнь будет проще, и наши общения интереснее и понятнее.