Я представляю себя в 5 классе отличницей.Я бы хотела получать пятёрки.И я бы хотела что бы я отвечала правильно и всегда поднимала руку.Ещё я представляю что там будет много друзей и они меня будут в некоторых моментах выручать ,а потом я их.Мне бы хотелось быть любимой ученицей учителей.И хотела бы преподавать пример хорошей ученицы.
Ну принципе всё больше не чего не могу сказать потому что это тяжело представлять.
Отсев ненужных слов происходил всегда. Л. П. Крысин со ссылкой на словарь-справочник «Редкие слова в произведениях авторов XIX века» (СПб., 1997) приводит список слов иноязычного происхождения, которые появились в русском языке в поза веке: модерантизм (умеренность в политике), нивеллятор (тот, кто нивелирует, уравнивает что-либо), нотиция (официальное сообщение, уведомление), официалист (чиновник), экскузаиия (отговорка), эллеферия (свобода). Этих слов было гораздо больше, чем можно подумать, ведь их хватило на целый словарь. Всех этих слов в современном русском языке нет, и причиной этого стало то, что сам язык «отсеял» ненужные для него новообразования. Кто может предсказать, какая судьба ожидает современные заимствованные слова? Иноязычное слово используется в речи хотя бы изредка, но еще не является ни привычным, ни тем более освоенным. Нередко это проявляется в том, что оно произносится не в соответствии с нормами произношения русского языка, го есть сохраняет явные признаки своей «чужеродности». Утверждать точно, какая судьба ждет иноязычное слово, которое внезапно «всплыло» в русской речи, не может никто. Оно может так же исчезнуть, как и возникло. Но может и стать освоенным, привычным, то есть слиться с системой языка, найти в ней свое место.
Ну принципе всё больше не чего не могу сказать потому что это тяжело представлять.