1)Снегу тебе мало, снежных буранов тоже.
Настроение у всех приподнятое, потому что параход приближался к пристани.
2)Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. Ему не здоровилось, потому что он от пищи отказался
3)В школьном саду не было фруктовых деревьев, зато было много цветов и сирени. Скорцы и жаворонки тоже прилетели
4) Мересьев взглянул на компас, чтобы передохнуть. Итак, контрольная подходит к концу
5) Я встретился с ним, чтобы согласовать дальнейшие действия. Павел Васильевич тоже будет в зале.
6) Дорого, зато мило. Он тут ни причём.
Сочинение
В произведении “Уроки французского” автор повествует нам историю жизни мальчика подростка, который несмотря на все свои усилия не может достичь успехов в изучении французского языка. Валентин Распутин рассказывает о том, что подросток играл на деньги в “чику”, но делал это не искушаясь азартом этой игры, а для того, чтобы заработать денег на покупку продуктов. Мальчик постоянно голодал, и при этом болел малокровием. Из-за того, что мальчик выигрывал, приятели по игре избили его. Тогда за него вступилась учительница французского языка Лидия Михайловна, но сделала это так, чтобы никто об этом не узнал. Лидия Михайловна позвала мальчика к себе домой заниматься французским, при этом играла с ним ним и проигрывала ему рубль, чтобы он смог купить себе молока. Однако, вскоре об этом у знал директор школы и уволил Лидию Михайловну. С одной стороны, побуждения директора школы понятны: нельзя играть в азартные игры даже из благих побуждений. Учительнице следовало бы придумать другой своему ученику. Но с другой стороны в поступке учительницы есть огромное благо для мальчика. Как голодному мальчику с таким тяжелым заболеванием, если больше ему некому, а в виде посылок он не брал? Я думаю, что автор произведения хочет показать нам как важно быть отзывчивым и милосердным к окружающим нас людям. Люди должны друг другу, только в этом случае мир изменится к лучшему.
