ответ: 1-а
2-г
3-1-а г б-в б
4 1-чувствительность
2-мышцы человека
3-стойка
5-Создать вступление к речи, чтобы привлечь слушателя ,возбудить его внимание и подготовить к своим поучениям, изложить дело кратко и ясно чтобы всё в нём было понятно ,обосновать свою точку зрения и опровергнуть противную и сделать это не беспорядочно. а при такого построения отдельных доводов, чтобы общие следствия вытекали из частных доказательств ,наконец замкнуть это всё воспламеняющим или успокаивающим заключением.
Ваня:"Здравствуй, Аня! Мне мама сказала, что тебя на родительском собрании пять раз учительница похвалила, Аня"- сказал Ваня."А обо мне два разочка и вспомнили.Первый раз, когда про олимпиаду говорили, а второй когда "- сказала Аня."Моя мама всегда говорит, что учёба-это моя работа "- сказал Ваня. "Значит, если хорошо учиться, то"- не договорила Аня. "Я стараюсь отлично учиться потому что когда выросту, хочу стать доктором и быть нужной и полезной людям "- сказал Ваня.
"Это очень отвественно-лечить людей". "А я хочу стать директором !" сказала Аня. "Вот видишь! И тебе нужно только на пятёрки учиться, чтобы стать директором"- сказал Ваня." Придётся очень постараться, чтобы стать кем хочешь быть"
Объяснение: я думаю так надо)
В то время воспитывались мы не ( частица отрицательная) по-нонешнему.
Приезд его сильно не ( частица отрицательная ) понравился Савельичу.
(Пушкин А. С. " Капитанская дочка. ")
Пусть ( частица формообразующая ) сильнее грянет буря! ( Горький М. " Песня о Буревестнике. ") .
В дальний путь пускайтеся не ( отрицат. частица) вдруг, что б ( частица формообразующая ) ни ( отрицат. част. ) сулило вам воображенье ваше ( И. Крылов " Два голубя ").
ЧТО ЗА ( частица модальная, восклицательная ) ! ( Крылов И. А. " Демьянова уха. ") .