М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elenaivanovad
elenaivanovad
05.10.2022 08:00 •  Русский язык

Что означает высказывание-зуб на зуб не попадает

👇
Ответ:
Colin03
Colin03
05.10.2022
Кто либо очень озяб или испугался
4,4(39 оценок)
Ответ:
Katyyyp
Katyyyp
05.10.2022
Это означает, что человек замерз и поэтому дрожит. Либо он очень боится
4,4(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

(на выбор,они короткие

если что укроти))


1) Однажды Маленькая Девочка услышала Музыку.  

Музыка Маленькой Девочке очень понравилась, но она никак не могла понять, откуда доносятся эти красивые мелодичные, чарующие и заставляющие танцевать волшебные звуки… Маленькая Девочка целый день ходила по улицам, прислушиваясь.  

Но прекрасная Музыка не удалялась и не приближалась.  

Тогда Маленькая Девочка остановилась,  

крепко-крепко зажмурилась и изо всех сил закрыла уши ладошками.  

Но Музыка не исчезла.  

Волшебная мелодия продолжала звучать.  

-Ой!  

Ну, какая же я глупенькая! – подумала тогда Маленькая Девочка.  

-Значит эта Музыка – во мне? !

И научилась петь.

2) В красивом лесу на опушке жила семья зайчат: мама, папа и три сыночка зайчонка. Каждый вечер перед сном мама Зайчиха пела своим сыночкам колыбельную песню. Однажды утром проснулись зайчата и решили узнать, как рождается песня. Спросили они разрешения у мамы Зайчихи и пошли путешествовать по лесу.

Вот идут они и слышат: журчит ручеек. Старший зайчонок говорит:  

- Вот, братцы, ручеек как будто песню поет, как наша мама нам колыбельные.

Послушали они журчание ручейка и пошли дальше. Неожиданно подул ветерок. Листья зашелестели, трава зашумела. средний зайчонок и говорит:

- Братишки, слышите, как листочки и травка красиво шелестят? Будто наша мама Зайчиха поет песенки.

Постояли они, послушали музыку ветра и решили пойти дальше. Они шли долго и вдруг услышали пение птиц. Зайчатки поторопились на прекрасные звуки. Вышли на опушку леса. пение птиц было очень красивым, мелодичным - настоящая песня мамы Зайчихи. Младший братик заметил, что опушка леса очень знакомая. И тут они увидели свой домик и маму Зайчиху. Зайчата побежали к маме и в один голос закричали:  

- Мама! Теперь мы знаем как рождаются твои песни - тебе наш любимый лес!

3) В одном большом и красивом театре жили музыкальные инструменты. Среди них была красавица Скрипка – самая изящная из семейства Струнных. Локоны изогнутого грифа украшали её точёную головку. Талия у неё была такая, что соперничать с ней не могла даже прима-балерина. Одевалась она с самым изысканным вкусом. Её одежды сияли, как отлично отполированное дорогое дерево. Никто не мог бы сказать, что в облике Скрипки есть хоть одна лишняя чёрточка. К тому же она очень мило пела. Знатоки хвалили голос Скрипки, технику пения. Лишь изредка кое-кто осмеливался заметить, что поёт она суховато, без души. Но Скрипка не задумывалась над этим. У неё было много поклонников. Никто не мог устоять перед её красотой, и никто не мог добиться ответа в холодном сердце красавицы.  

Она была капризна и изнеженна. Дом её был обит внутри шёлком, в спальне лежали бархатные подушки. Каждый день покои окуривались благовонной канифолью. Когда Скрипка выходила на прогулку, её поклонники почтительно кланялись ей. В ответ она томно произносила что-нибудь вроде: "Ах, какая сегодня сырость в воздухе. Боюсь застудить горло. " – и удалялась в дом.

4,5(75 оценок)
Ответ:
нас86
нас86
05.10.2022
Союзные слова в сложноподчинённых предложениях В сложноподчинённых предложениях союзы и союзные слова используются для связи главного (главных) и придаточного (придаточных) предложений. Различие между союзом и союзным словом заключается в том, что союз – это служебная часть речи, служащая, в данном случае, только для связи простых предложений в составе сложного, а союзное слово служит не только для этого, но также является одновременно второстепенным членом придаточного предложения. Роли союзных слов В роли союзных слов могут служить: 1. Относительные местоимения кто, что, какой, который, чей и т.п. 2. Местоимённые наречия где, куда, откуда, когда и т.п. Одно и то же слово может в разных предложениях выступать то союзом, то союзным словом, например: Вчера я наконец узнал, что же он так старательно прятал (что – союзное слово) – Я думал, что это неважно (что – союз). Сейчас мы все ждём, когда он приедет (когда – союзное слово, являющееся обстоятельством времени в придаточном предложении) – Я уже решил повернуть обратно, когда вдалеке вдруг забрезжил свет (когда – союз). Союзное и относительное подчинение В зависимости от того, союз или союзное слово используется для присоединения придаточного предложения к главному, различают, соответственно, союзное и относительное подчинение. Примеры: Я пошёл домой, чтоб немного отдохнуть и поспать (союзное подчинение); Тот костюм, который ты так хотел купить, уже не продаётся (относительное подчинение). Иногда в паре с подчинительными союзами или союзными словами могут использоваться соотносительные слова – указательные и определительные местоимения или наречия, стоящие в главном предложении и служащие для уточнения значения придаточного предложения, например: Тот самый парень, который вчера гулял с собакой, опять шёл там, но уже без собаки. Примеры пар, образуемых союзами или союзными словами и соотносительными словами: то – что, столько – сколько, тот – что (который, чей), там – где (куда, откуда), оттуда – откуда, так – как, тогда – когда, такой – какой (который, чтобы) и пр. Иногда выделяют, помимо указанных выше типов подчинения, третий тип: косвенно-вопросительное, или относительно-вопросительное, подчинение, в котором подчинение осуществляется с вопросительно-относительных местоимений (сколько, когда и пр.) и наречий, связывающих придаточную часть с главной. При этом поясняемый придаточным предложением член главного предложения выражен глаголом или существительным со значением мыслительной деятельности, чувственного восприятия, внутреннего состояния говорящего, высказывания:Сейчас я не могу сказать, что же я видел тогда.
4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ